企业视频展播，请点击播放视频作者：北京日月星云科技发展有限公司
互动教学系统软件的核心优势
国内首创：依据课标，配套教材，技术，突出互动教学，教学方式，实现了信息技术与学科教学的深度融合，让教育装备的作用在教育教学中发挥重大作用。
名师参与：教材主编、教研员、教师共同参与指导，产品实用、更接地气。
技术：系统开发基于Unity3D引擎，应用了Maya、
高中地理备课教案加盟
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视频作者：北京日月星云科技发展有限公司
互动教学系统软件的核心优势
国内首创：依据课标，配套教材，技术，突出互动教学，教学方式，实现了信息技术与学科教学的深度融合，让教育装备的作用在教育教学中发挥重大作用。
名师参与：教材主编、教研员、教师共同参与指导，产品实用、更接地气。
技术：系统开发基于Unity3D引擎，应用了Maya、3DMax、Photoshop等多项技术。
突出交互：系统以积件、素材库为主，与知识点关联紧密的3D模型、图片、声音、动画、视频等多种数字媒体构成了系统的交互主体，大限度地为教师的个性化教学提供便利条件。
互动教学系统的特点
及时反馈
在课堂上，学生是主角，是主体，是学习的主人。促进师生互动、生生互动、教师实时收集反馈与评价才是课堂文化的主旋律。运用互动教学系统的课堂上看到的是：学生思考、学生展示、学生讨论、学生互助、学生互评……在作品展示环节，教师可以运用手机拍摄每一组的作品上传，进行对照比较；学生通过反馈器进行全班互评，由教师挑选学生来发表自己的看法。通过教师的引导，学生因交流而提升、因碰撞而感悟、因竞争而进取、因自主而……
互动教学系统——什么是互动式教学？
互动式教学是一种民主、自由、平等、开放式的教学。“双向互动”能够形成，必须经由教员和学员的能动机制、学员的求知内在机制和师生的搭配机制共同形成，根本上取决于教员学员的主动性、积极性、创造性，以及教员教学观念的转变。所以，营造民主的课堂氛围，建立和谐、平等的师生关系，是开展互动式教学的基本前提和条件。
必须突出多边互动。教学过程是一个全息的过程，要促使每个学员、教员积极参与其中，而决不能只局限于教员与个别学员之间。对于不主动发言的学员，教员可以采取“抛绣球”的方式，触动其思考回答问题，也可点名回答。只有互动教学的全员性、广泛性，才能实现教学互动向更深更广的方向拓展，使全体学员能力得到培养和锻炼。必须鼓励学员探索。
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