培育孩子注意力的方法:要引导孩子快乐地学习
学习是人一生都要做的事，对学习有兴趣，学习起来就不会痛苦。不论孩子聪明与否，对他自己感兴趣、喜爱学的东西学得就快，记住就牢。而不肯学的东西，不论你费了多大的力气，他常常仍是学欠好、记不住。原因便是孩子学习往往凭兴趣，在他没有真正懂得学习意图而且缺乏自我控制能力的时候尤为如此。
另类开发右脑
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培育孩子注意力的方法:要引导孩子快乐地学习
学习是人一生都要做的事，对学习有兴趣，学习起来就不会痛苦。不论孩子聪明与否，对他自己感兴趣、喜爱学的东西学得就快，记住就牢。而不肯学的东西，不论你费了多大的力气，他常常仍是学欠好、记不住。原因便是孩子学习往往凭兴趣，在他没有真正懂得学习意图而且缺乏自我控制能力的时候尤为如此。
另类开发右脑育儿新方法：
观察云朵，在晴朗的天气里，带孩子观察天上的云朵，启发孩子将不同形状的云朵看成动物、仙女、天使等。日本人普遍认为，这是简便的利用大自然锻炼儿童右脑的好方法。
仰望星空，带孩子仰望星空，讲述“牛郎织女”类的神话传说，同时还可以要求孩子张开想像的翅膀，自己编织有关月亮或星星的故事。zhuan家认为，想像本身就是一种“右脑体操”。
开发脑潜能重点在右脑开发，目的是充分发挥右脑优势，更好地将左右脑结合起来，达到全脑学习的效果，全脑学习包括阅读、右脑开发记忆、思维导图，去年，有学者推荐《精英特速读右脑开发记忆训练》列入学生学习计划中，以为软件练习30个小时就能使阅读速度提高5-10倍左右，学习每天练习1-2个小时，两个星期就能取得很好的效果，普通人300字每分钟左右的阅读速度会达到3000字每分钟的阅读速度，右脑开发记忆力也相应的提升。这个建议得到了教科所心理研究室原主任、多年从事脑心理研究的zhuan家朱法良的高度认可，并提出尽量让孩子三年级以上一定要使用尽早早对孩子进行大脑开发。
用正确的方式训练大脑思考，你会获得意外的回报。
直到近，一个人的智商仍被看作是由基因决定的综合能力，包括空间认知、右脑开发记忆和口头表达等等。但是已经有迹象显示，一个被称为“工作右脑开发记忆”的大脑功能可能是我们总智力的基础。因此，通过提高工作右脑开发记忆来提高智商的可能性变得非常诱人。
工作右脑开发记忆是一种短时信息存储系统，是大脑解决各种问题的平台。例如当你计算73减6加7等于几时，你的工作右脑开发记忆记下计算步骤，使你直接得到。工作右脑开发记忆的容量和总智商关系密切。
瑞典的一个zhuan家小组发现，用于工作右脑开发记忆的神经系统可以通过训练得到生长。他们用磁共振扫描检测一个成年人在工作右脑开发记忆训练前后的大脑活动。经过五个星期的训练，他的大脑活动量得到明显增加。
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