放暑假后，没有了同学同伴，这些学生常常是独自一人在家学习玩乐,或者长期沉迷于网络游戏中。时间一长，他们就显得孤单寂寞，陷入个人世界，容易形成孤僻内向的性格，从而影响日后的成长和发展，因为现代社会对人的素养要求之一是有着良好的人际交往，和谐地与人沟通交流，而组织他们参加各种形式的夏令营正好可以增加他们在人际交往方面的才能和才干。 开设夏令营是一项集体性的活动，学生参加夏令营，就加入了
学生暑期夏令营费用
放暑假后，没有了同学同伴，这些学生常常是独自一人在家学习玩乐,或者长期沉迷于网络游戏中。时间一长，他们就显得孤单寂寞，陷入个人世界，容易形成孤僻内向的性格，从而影响日后的成长和发展，因为现代社会对人的素养要求之一是有着良好的人际交往，和谐地与人沟通交流，而组织他们参加各种形式的夏令营正好可以增加他们在人际交往方面的才能和才干。 开设夏令营是一项集体性的活动，学生参加夏令营，就加入了一个新的集体，过着的是一种新的集体生活。每个营员首先面临的是人与人交往的问题，人际交往成为了必然。营员们来自不同的地方，彼此之间更多的是陌生未知的。同在一个夏令营，过着同样的一种生活。他们通过沟通交流，由相见到相识相知，在共同的基础之上，促进了交往，增进了解和认识，建立起了新的人际关系，极大地提高了学生的交际能力。同时学生参加夏令营也会使他们多少学会一些如何与人和谐相处的为人之道，如互相关心、互相帮助、团结协作、真诚宽容等。这此，都为学生长大后更好地走向社会，融入社会打下基础。
（一）提高自信心，勇于超越自我
建立相互接纳、相互支持、相互信任的团体气氛，让参加者在活动中开放自我，超越自我，从而增强对自己的性格、能力等的认识。开发自身潜能，肯定自我价值，提高自信心。通过榜样的力量找出差距、调整自我。
（二）学会自理、锻炼独立生活的能力。
离开父母的照顾，自己独立在陌生环境过集体生活，一方面可以锻炼他们自己的能力，另一方面也为他们日后能独立在社会上生存打下坚实基础。
（三）建立交往环境，学习建立人际关系的技巧。
中学生夏令营强调导师与参加者之间、参加者与参加者之间、学生与学生之间的互动，强调沟通与交流，强调建立支持、互信的人际关系。
一、基础科目教育
离开父母的怀抱，进入一个陌生的环境，接触互不相识的伙伴，没有身边亲人可依赖，共同来到自强训练营。依据一日生活制度，作息时间来规范青少年的行为，让青少年进入全封闭、有压力的别样体验环境，使其亲身感受严格、紧张、疲惫、艰苦、兴奋、快乐，留下刻骨铭心的记忆；
二、素质拓展训练
培养青少年积极踊跃的个性，提升青少年与人交往能力，学会与他人合作，增强青少年责任心，在成功与失败中建立良好的心态，开拓思维，提升自主学习能力，在拓展活动中，树立竞争意识。走进大自然，与大自然零距离拥抱，激发青少年好奇心，缓解学习压力，磨练坚强的意志力。
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