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幼儿园互动乐园软件——特点介绍
◆ 能力培养:《幼儿互动乐园》涉及观察、认知、识别、判断、对比、思考、记录等众多领域,循序渐进。
◆ 指导:
一、从策划、设计、开发、测试等全过程由专门的开发团队及教师的深度参与、把关;
二、有教研员进行审核;
三、定期与学科团队进行沟通;
四、随
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视频作者:北京日月星云科技发展有限公司
幼儿园互动乐园软件——特点介绍
◆ 能力培养:《幼儿互动乐园》涉及观察、认知、识别、判断、对比、思考、记录等众多领域,循序渐进。
◆ 指导:
一、从策划、设计、开发、测试等全过程由专门的开发团队及教师的深度参与、把关;
二、有教研员进行审核;
三、定期与学科团队进行沟通;
四、随时收集、认真倾听社会各界的反馈信息,不断对产品进行完善、迭代……,这是保证产品的基石。
◆ 简单有效:《幼儿互动乐园》丰富了教师的教学手段,使复杂、抽象的知识变得直观、简单,幼儿更容易理解,教学效率更高。
幼儿互动乐园软件——互动的重要性
师幼互动,作为一种特殊的人际互动,师幼互动是指在教师和幼儿之间发生的各种形式、各种性质和各种程度的相互作用和影响。在日常生活中,幼儿还广泛的与幼儿和家长、同伴及社会上的他人发生互动;教师除与幼儿互动外,也与幼儿家长、同事及他人发生交往。师幼互动特指发生在师幼双方间的一切交互作用和影响,它是教师、幼儿各自人际互动系统中的一种特殊和主要的形式。
幼儿互动交流乐园手机软件的特性
◆ 突显交互:《幼儿互动交流乐园》以接近幼儿日常生活的积件、素材网为主导,与五大领域关系密切的3D实体模型、图片、响声、动漫、视頻等多种多样数字媒体技术组成了操作系统的交互行为主体,务求简易栩栩如生,大限度地为幼儿教师的分层教学、幼儿的切身感受给予方便标准。
◆ 挑战性强:新技术应用自身所具备的强劲视觉效果撞击力,为幼儿构建了一个开心的学习气氛,可以大限度地把握住幼儿的眼球,激发幼儿的自学能力,完成让幼儿可以积极认知能力周边各种各样事情的趣味性。商品大部分以网络游戏为主导,界面亮丽。合适幼儿教师讲课及幼儿在运动中亲自感受、立即认知、实践活动操作方法开展自主游戏和小组合作学习。
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