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应根据经济和科学原则建立无菌室。基本要求如下：
（1）无菌室应有内、外有两个房间，里面是无菌室，外面是缓冲室。房间的体积不应太大，便于空气灭菌。内部区域为2×2.5 = 5m2，外部区域为1×2 = 2m2，高度为2.5m或更小。内外都应有天花板。
（2）内间应有滑动门，以减少空气的波动。门应设在离工作台远
万级净化车间标准
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应根据经济和科学原则建立无菌室。基本要求如下：
（1）无菌室应有内、外有两个房间，里面是无菌室，外面是缓冲室。房间的体积不应太大，便于空气灭菌。内部区域为2×2.5 = 5m2，外部区域为1×2 = 2m2，高度为2.5m或更小。内外都应有天花板。
（2）内间应有滑动门，以减少空气的波动。门应设在离工作台远的位置；外门也应用于滑动门，门应位于离内间远的位置。。
（3）在内间与外间墙壁上或隔扇上开一个小窗口，以便为接种过程的内外做必要的通道，以减少人们进出的次数，减少污染程度。小窗宽60cm、高40cm、厚30cm，内外均挂对拉窗扇。
（4）无菌室的体积小而严谨。使用一段时间后，室内温度很高，因此应提供通气窗。在正常操作期间，应保证室内不得停电，安装双路供电电源、自动后备电源或不间断电源。通气窗应设置在内室入口处的天花板上（离工作台远的位置），較好是双层结构，外层是百叶窗，内层可以是板式窗扇。打开通气窗口循环空气，在内室中进行灭菌之前。有条件地安装恒温恒湿机。
制定实验室建设规划的重要作用有哪些
实验室建设规划这就需要提高教学质量，加强实践环节，通过开设高质量高水准的实验课程，努力将理论知识与实际紧密结合，锻炼学生的实际操作能力和动手能力，引导和启发学生自身的创造性思维，从而培养具有一定实际工作能力的人才。（3）该系统压差易于控制，室内较好，能耗介于直流式系统与全循环式系统之间。为此，必须加强实验室建设，必须做好制定实验室建设规划的工作。
制定实验室建设规划的重要作用:首先，从大的方面讲，实验室工作的水平直接反映高等院校的教学水平，科技水平和管理水平，并能反映出高校人才培养的实际能力，关系到学校的生存发展，关系到学校的设置。无菌室和缓冲间都装有紫外线灯，无菌室的紫外线灯距离工作台面1米。特别是在高等教育迅速发展，教学改革不断深人，学校人数扩招，实验课的教学任务不断加重，培养人才的实验动手能力的要求不断提高，实验内容更新充实，实验手段现代化的新形势和高要求下，都需要加强实验室建设。实验室建设规划的制定是做好实验室建设工作的一个至关重要的环节，它有利于保证对学校投资效益的产出。
从实验室建设规划本身的作用来说，它是学校实验室建设的总体目标和总体方案，只有制定了实验室建设规划，才能避免投资建设的盲目性和不切实际性，即达到实验室建设的仪器设备合理配置和功能作用较佳发挥的目的。
实验室不同等级介绍
P1实验室适用于非常熟悉的病源，该病源不会经常引发健康成人疾病，对实验人员和环境潜在危险小。在实验中门应关闭，按普通微生物实验进行操作；
P2实验室适用于对人和环境有中度潜在危险的病源。限制进入实验区域，可能发生气溶胶的实验应在Ⅱ级生物安全柜中进行，同时应备有高压灭菌器；
P3实验室应用于临床、诊断、教学、或者生产设施，在该级别中开展有关内源性和外源性的病源的工作，若暴露而吸入该病源会引发严重的可能致死的疾病。4．无菌室、缓冲走廊及缓冲间均设有日光灯及供消毒空气用紫外灯，杀菌紫外灯离工作台以1米为宜，其电源开关均应设在室外。实验室设双重门或气闸室和外部隔离的实验区域，非本处工作人员禁止入内，实验室内全负压，使用Ⅱ级生物安全柜进行实验，以过滤器把室内空气过滤后排到室外；
P4实验室比P3实验室要求更严，有些危险的外源性的病源，具备因气溶胶传播而致实验室感化和导致生命危险疾病的高度个体风险，有关工作应在P4实验室中进行。1、整体布局的设计为了给用户提供一个更加的设计，必须
