电子班牌的操作习惯课堂化，以易用性促进广大师生将信息化设备真正应用到教学中来。教师集中精力培养学生，课堂互动性增强，学生的参与度提高。
通过师生在教学中电子班牌方案的逐步增量应用，促进电子班牌使用习惯的养成，促进学校教室信息化设备的通用性提升，打破信息化教室都是教室的局面，促使学校的每一间教室都建成智慧学校，实现智慧教室“课堂用、经常用，
液晶会议门牌
电子班牌的操作习惯课堂化，以易用性促进广大师生将信息化设备真正应用到教学中来。教师集中精力培养学生，课堂互动性增强，学生的参与度提高。
通过师生在教学中电子班牌方案的逐步增量应用，促进电子班牌使用习惯的养成，促进学校教室信息化设备的通用性提升，打破信息化教室都是教室的局面，促使学校的每一间教室都建成智慧学校，实现智慧教室“课堂用、经常用，普遍用”的基本目标。
遵循的研发原则，电子班牌可在学校教育教学现实需求的基础上，整合兼容现有软硬件资源，且可无缝对接其他功能模块，满足智慧教室开放、共享的应用拓展。
电子班牌既考虑学校自身条件，满足当前教育教学需求，又考虑学校的未来发展，支持不断升级优1质技术及应用，保持持续及优化功能，突出应用，打造特色鲜明、绿色环保、安全、高1效的智慧校园。
“QB-AIT”电子班牌系统是千博智能公司专门为智慧校园开发的管理系统，深度融合“信息化教育”和“互联网+”，提供智慧校园安全、校园后勤、校园教务、校园教学信息化解决方案，服务覆盖从幼儿园、小学、初中、高中到大学等不同级别及规模的院校，致力于深化校园信息化建设。同时，充分发挥电子班牌的辐射、渗透作用，代替部分智慧黑板报功能，应用普及科学知识，拓宽学生视野，提高学生管理能力、探究能力和信息素养。
同时，千博智能响应高校改革政策，提供选课/分班/排课/考勤全流程解决方案，依托智能的算法能力和便捷的产品体验，帮助学校在新高改下提高管理效能、统源利用、保障升学率。
（作者： 来源：）
