幼儿园穿园服的好处主要表现在以下方面：
一，园服可以使宝宝在身份感上区别社会其他人，因而有了宝宝自身的约束力，如荣誉感、遵纪守法、文明礼貌。这些方面园服都可以对宝宝起到内在约束的作用，一种象征的作用，一种潜移默化的培养作用。有利于杜绝宝宝的奇装异服，也容易形成宝宝正确的审美观。
二、园服是幼儿园的文化建设的一部分，小朋友穿园服对于推进幼儿
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幼儿园穿园服的好处主要表现在以下方面：
一，园服可以使宝宝在身份感上区别社会其他人，因而有了宝宝自身的约束力，如荣誉感、遵纪守法、文明礼貌。这些方面园服都可以对宝宝起到内在约束的作用，一种象征的作用，一种潜移默化的培养作用。有利于杜绝宝宝的奇装异服，也容易形成宝宝正确的审美观。
二、园服是幼儿园的文化建设的一部分，小朋友穿园服对于推进幼儿园文化建设是非常有益处的，宝贝统一穿园服有利于对宝贝的教育和管理，有利于提升宝贝的自信心、朝气和树立良好的精神状态，有利于班级和幼儿园教育教学活动的组织，培养宝贝的团队精神
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幼儿园园服面料及面料特性如下：
棉布,它的优点是轻松保暖,柔和贴身、吸湿性、透气性好、不会产生静电.它的缺点则是易缩、易皱,外观上不大挺括美观,在穿著时必须时常熨烫.
麻布,是以各种麻类植物纤维制成的一种布料.一般被用来制作休闲装和普通的春夏幼儿园园服面料.它的优点是强度高、吸湿、导热、透气性好.它的缺点则是穿著不甚舒适,外观较为粗糙,生硬.
丝绸,是以蚕丝为原料纺织而成的各种丝织物的统称.它的长处是轻薄、合身、柔软、滑爽、透气、色彩绚丽,富有光泽,高贵典雅,穿著舒适.它的不足则是易生折皱,容易贴身、不够结实、褪色较快.
毛料,它是对用各类羊毛、羊绒织成的织物的泛称.一般被用来制作秋冬幼儿园园服产品.它的优点是防皱,手感柔软,高雅挺括,富有弹性,保暖性强.它的缺点主要是洗涤较为困难.
鉴别服装面料成分的简易方法是燃烧法。做法是在服装的缝边处抽下一缕包含经纱和纬纱的布纱，用火将其点燃，观察燃烧火焰的状态，闻布纱燃烧后发出的气味，看燃烧后的剩余物，从而判断与服装耐久性标签上标注的面料成分是否相符，以辨别面料成分的真伪。
棉纤维与麻纤维都是刚近火焰即燃，燃烧迅速，火焰呈黄色，冒蓝烟。二者在燃烧散发的气味及烧后灰烬的区别是，棉燃烧发出纸气味，麻燃烧发出草木灰气味;燃烧后，棉有ji少粉末灰烬，呈黑或灰色，麻则产生少量灰白色粉末灰烬。
解决标准执行不统一问题
实际上，各地还存在对目前的标准执行不统一的问题。有些地方甚至出现多重标准和选择性执行标准的问题。从产量管控来说，是一个zui低标准，生产的产品必须符合，否则就是不合格产品。而有些规模大、技术的企业，自身质量管控标准高于，这就需要这些企业与相关检测机构合作，共同研究完善行业发展相关标准。针对各地选择性执行标准的问题，建议行业相关主管部门联合行业协会、企业对此进行调研，如果涉及地方保护主义，要坚决制止，并纠正wei法行为，确保统一执行一个标准；如果是标准存在不适应实际情况的问题，可对解决此类问题进行充分论证，并对标准加以完善。
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