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早期虚拟仿真教学资源平台
早期教育虚拟仿真教学资源平台主要服务于婴幼儿教育《0-3岁婴幼儿游戏》、《0-3岁婴幼儿保健》、《婴幼儿生理发育与营养》、《婴幼儿发展心理》等课程。早期教育虚拟仿真教学资源平台,依托全三维仿真的幼儿园整体环境,对早期教育所涉及到的全部教学内容和实训内容,进行了虚拟仿真的再现和体现。
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早期虚拟仿真教学资源平台
早期教育虚拟仿真教学资源平台主要服务于婴幼儿教育《0-3岁婴幼儿游戏》、《0-3岁婴幼儿保健》、《婴幼儿生理发育与营养》、《婴幼儿发展心理》等课程。早期教育虚拟仿真教学资源平台,依托全三维仿真的幼儿园整体环境,对早期教育所涉及到的全部教学内容和实训内容,进行了虚拟仿真的再现和体现。
VR技术
VR技术作为一种新型的教学媒介应用到学前教育中时,它自带的沉浸和交互等特性,不仅可以启发幼儿主动地发现、探索和解决问题,还可以打破时空限制,将抽象的教学内容情景化展示。比如当老师讲到恐龙时,孩子们可以通过VR技术与之“亲密接触”。
如需了解更多VR技术的相关信息,欢迎关注利君成网站或拨打网站上的热点电话,我司会为您提供周到的服务。
幼儿虚拟仿真
科技发展时代,幼儿虚拟仿真前景长远:婴幼儿玩具等硬件设备与材料,以及幼儿园模拟卡通场景系统、智能仿真婴儿教学实践系统、学前教育幼儿综合发展系统、教学智能录播系统等软件系统。幼儿在该项目系统中可完成N项生活、感官、体能、认知、方位等技能训练考核。结合幼儿五大领域发展:健康、语言、社会、科学、艺术,通过智能仿真幼儿的生活认知实训,教师能够直观了解到0-6岁幼儿的生理和心理发育特点,掌握0-6岁婴幼儿所需的生活照料、教育等方面的基础情况,有效对幼儿进行着重培养锻炼,并教导幼儿们要有爱心与耐心,为日后在幼儿成长道路上打下扎实的基础。
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