校园浮雕需要用哪些工具？
1、压塑刀：用黄杨木，植木，樟木，杂木等做成的压塑刀。手感好。在塑形中用于压光、压实、进行表面形体的处理。制作时先取一块黄杨木，用手锯或刀锯削出形状，再施以细木锉进行修整。用砂皮磨光后施一点食用油涂抹于水刀上保养，使木刀质地更光滑，更结实。
2、校园浮雕刀：为泥塑工具，用于刮、削、贴、挑、压、抹泥塑和造型。校园浮雕刀又分为3种 ：种
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校园浮雕需要用哪些工具？
1、压塑刀：用黄杨木，植木，樟木，杂木等做成的压塑刀。手感好。在塑形中用于压光、压实、进行表面形体的处理。制作时先取一块黄杨木，用手锯或刀锯削出形状，再施以细木锉进行修整。用砂皮磨光后施一点食用油涂抹于水刀上保养，使木刀质地更光滑，更结实。
2、校园浮雕刀：为泥塑工具，用于刮、削、贴、挑、压、抹泥塑和造型。校园浮雕刀又分为3种 ：种为金属工具，由钢( 发蓝防锈\n)、不锈钢、黄铜等制成，刀头分斜三角形、柳叶形、卯叶形和箭镞形，有的边缘为锯齿状。第二种为非金属工具，由竹、木\n、骨、、牛角、塑料等材料制成。大型的刀具形状有鞋底形、墨鱼骨形、拇指形、斜三角形等;小型刀具形状有菱角形、小脚形、球形、条形等。第三种为，可切削造型和做衣纹，有各种圆弧形和方形双面等。
3、柳叶刀：用于刻划人物细节部分。如眼、耳、口、鼻、等和装饰校园浮雕中挺直的线形处理。找一根不锈钢焊条，截取所需要的长度。铁榔头将焊条两头慢馒敲打成正反两个方向的柳叶形状，再在机器旋转的皮带盘上抛光，或者也可用砂皮磨光后，将刀在帆布块上用力反复磨擦，直至表面光滑。
4、弓把：为校园浮雕用卡钳。可测量距离，有两个可开合的形卡脚，也可随时改变卡脚的弯度。
5、勾状刀：主要用于其它刀具不易触及到的形体部位做凹面和勾线用。制作时截取若干根不同规格的钢筋，按需要把钢筋两头加工成形状各异的刀头，两将两刀头弯曲，使刀把呈S状。
6、点型仪：为三坐标定位仪，用于石雕与木雕。在石膏像上找出3\n个基准点，用点型仪上的定位钢针对准并固定，利用点型仪上可滑动的部件和万向关节及指针，可对准雕像上任何一个空间位置，把可移动的部件锁定。把点型仪 挪到石块或木料上\n，钢针对准 相应的基准点，指针能把石膏像上的点标于石头或木块上，就能准确地成石雕和木雕。
浮雕艺术特点和表现方法
(1)是体积压缩在平面上的表现，具有圆片高低实体起伏的罗音特征。另外，具有绘画的平面面观的特点。也就是说，可以表达个别的个人，可以呈现复杂的背景关系，不同阶段的深度，很多人物的宏伟场面。它可以独立存在，也可以附着在建筑物的墙壁上。浮雕艺术在表现上总是自由的，灵活的，艺术手法和表现的余地也很大。
(2)在制作技巧上有别于圆形雕塑。也就是说，高浮雕和低浮雕都是在一个背景板上，根据需要高低不同。这种差异不可能很大，高的可以和圆形的碎片相似，低的可以和一张纸一样。重要的是制作时特别值得注意。也就是说，从较高的部位开始，你可能需要用完房间，沿着后面的底板上较深的空间走。*之后不能以空白背景离开你。
高浮雕的压缩程度小，形体的空间起伏比较大，具有很强的照明效果，视觉效果好。它比较接近圆形雕塑，甚至可以归类为半圆雕塑的一种。浅浮雕与此相比压缩空间大，形体起伏小，面性大，同时有起伏的空间感。
(3)浮雕制作方式有背景板上加或减的区分。在浮雕背板上终是加是减，整体利用雕刻主体罗音的特点。利用明暗的变化和粗线的表现，在平面上创造了立体感、空间感。因此，浮雕艺术不仅需要雕刻的能力，还需要平面上构成画面的构图能力，即较强的综合能力，技术上的难度。所以要求学生掌握浮雕造型的原理，灵活地表达造型的空间关系、虚实关系、体积关系等。
铜雕塑放久了，表面就会出现铜锈。如果不及时处理的话，会越来越多的，怎么清理铜锈呢？下面就由锻铜浮雕厂家给您简单介绍一下。
1、在生锈的地方滴一粒小草酸，滴几滴温水，擦拭，然后用清水洗净，注意避免腐蚀。
2、如果有新鲜的柠檬，就榨成汁，滴在生锈的地方然后擦拭，重复数次，直到生锈消失。
3、用10%的醋酸液擦掉生锈的污渍，或将污染的部分浸入醋酸液中，第二天用清水冲洗。
4、用10%的柠檬溶液或10%的草酸溶液浸泡生锈的地方，用浓盐水浸泡，第二天洗干净。
5、放了几天的淘米水也可以用来浸泡不锈钢雕塑，浸泡几个小时洗涤就可以了。去除铁锈后，必须在表面涂上薄薄的油或凡士林，以保持除锈的结果。
6、醋也可以，用柔软的布蘸醋轻轻地擦就可以了。
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