太原自强文化培训学校
太原自强文化培训学校用心培养每一位学生，家长看在眼里，学生喜在心上。“我们选择自强是对的！”这一句句感谢的话语、一封封感谢的来信，诠释了家长和学生对我们的充分认可。在成绩和信誉面前，我们将激励着自己不断进步，帮助学生做好的自己走向未来。
有的同学成绩总在某一水平上，难以突破，学习态度、习惯也较好，这往往是学习方法问题。应该一科一科地分析
艺考文化课辅导
太原自强文化培训学校
太原自强文化培训学校用心培养每一位学生，家长看在眼里，学生喜在心上。“我们选择自强是对的！”这一句句感谢的话语、一封封感谢的来信，诠释了家长和学生对我们的充分认可。在成绩和信誉面前，我们将激励着自己不断进步，帮助学生做好的自己走向未来。
有的同学成绩总在某一水平上，难以突破，学习态度、习惯也较好，这往往是学习方法问题。应该一科一科地分析学习方法存在什么问题
成绩上不去，也有智力方面的原因。而每个同学的观察力、记忆力、思维力、想象力这四方面的能力往往发展不平衡。有的记忆力强而思维力弱，有的观察力强而记忆力弱。让孩子放松自己，正确对待考试，即使没准备好也应正确面对，考试是公正的。这就需要从孩子实际出发仔细分析，哪方面能力弱，应优先训练哪方面的能力，促进你智力的quan面发展。
阶段性复习，不是对原有知识的简单重复，而是在纠正错误，加深认识基础上的提高。这种提高很困难，好比是考试时交卷前的检查，本来错的却难以检查出来。为什么？因为尽管错了，人们却习惯于沿着di一遍的错误思路走下去，如果不及时找出错误，就会一直在这个坑里出不来。肖同学本来就很you秀，考上重点大学对于她来讲并非遥不可及，可如果家长或周围环境给她过大压力，反而会让她离目标越来越远。
1． 早晨大脑清醒，但不等于“功率”高，马力足。2． 容易的事≠次要的事。记单词，读课文，回忆昨天的课程……诸如此类的事情，尽管很容易，却不能不做，不做便形成不良影响，怎能认为做这些无足轻重呢？
完善基础知识没有捷径，就是枯燥的反复，要坚持，把握好课本和笔记。在做题过程中，要更加关注逻辑问题，看清每一个选项对错的原因和其背后的逻辑推导过程是十分重要的。历史比较难的地方在于，其实真正考我们学过的知识点仅仅有30左右，其他都是课外的。其实我们历史考得并不是高三一年，也不是高中三年，而是同学们从小到大整个的人生阅历和所谓三观。首先我们需要具备一定历史阅历，并且要有一种政治敏锐性和历史敏感度。没有了作业的压迫，如果假期的计划仍然不能执行的话，那么说明da的问题就是自己的毅力。而且要学会用课本灌输给你的方式去思考问题，也就是所谓的马克思主义唯物史观，简单粗暴说就是生产力决定生产关系，政治经济思想文化的互相作用之类的。再有就是对于课本知识点的延伸，学历史不仅仅是背，更是思考，你能不能从一个学过的词汇推理出深层的内含，这才是为啥我们要学高中文综历史，才具备成为一个大学生的思维深度。
（作者： 来源：）
