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互动教学系统——特点介绍
资源整合性强
在课堂学习中，不同学生的行为、思想会发生相互作用，可能生成一种全新的教学资源。这种资源具有重要的教学价值。因为这种资源来自于课堂本身，具有鲜活性，是学生参与的结果，对于学生来说有着亲切感，参与性强、感受深，更容易被学生接受和理解。因此，互动教学系统强调学生课堂生成
课堂全息交互教学系统招商
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视频作者：北京日月星云科技发展有限公司
互动教学系统——特点介绍
资源整合性强
在课堂学习中，不同学生的行为、思想会发生相互作用，可能生成一种全新的教学资源。这种资源具有重要的教学价值。因为这种资源来自于课堂本身，具有鲜活性，是学生参与的结果，对于学生来说有着亲切感，参与性强、感受深，更容易被学生接受和理解。因此，互动教学系统强调学生课堂生成资源的运用，整合课堂生成性的教学与学习资源，抓取其中的“亮点”资源，并灵活地调整教学进程，使课堂在不断的＂生成”中绽放美丽，呈现精彩。
互动课堂系统软件的——教学方法详细介绍
多维明辨式互动交流 把目前结论和解决困难的工作经验方式给予给学员，让学员强调好坏多方面健全，还能够有意设定事物的两面性，在争执中找寻結果。一般方式为讲解原理——剖析好坏——发展趋势基础理论。这类方式课堂氛围热情，分析问题深入，可玩性很大，但规定老师务必充足把握学员基本知识和基础理论水准，并对新情况、新难题、新理念具备较高的剖析掌握能力。
互动教学系统作用
互动教学是一种特殊的课内人际交往活动，师生互动是指师生之间在课内发生的各种形式、各种性质、各种程度的相互作用与影响，也就是师生之间相互作用和影响的过程。
互动教学具有其独有的优势，它通过教师与学生的双向交流，充分调动双方的积极性和能动性，从而活跃课堂气氛，使那些被压抑在潜意识中的能量释放出来，从而实现教与学两方面的效益。而要达到这种教学效果无疑传统的课堂教学是途径。
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