浙江乔顺服饰有限公司生产各类校服,工作服,运动服,卫衣,班服,冲锋衣。
乔顺自创建以来，公司从生产工艺、渠道建设到企业管理、传播等，层层递进、逐步完善。深厚的文化积淀，奠定了乔顺服饰在校服领域的主导地位，成为国内的强势。
学校后勤装备管理分会、各地校服管理部门代表、学生装工作萎员会成员、学生装企业家联盟成员、校服企业、企业
学生校服定制
浙江乔顺服饰有限公司生产各类校服,工作服,运动服,卫衣,班服,冲锋衣。
乔顺自创建以来，公司从生产工艺、渠道建设到企业管理、传播等，层层递进、逐步完善。深厚的文化积淀，奠定了乔顺服饰在校服领域的主导地位，成为国内的强势。
学校后勤装备管理分会、各地校服管理部门代表、学生装工作萎员会成员、学生装企业家联盟成员、校服企业、企业代表等众多人士出席了此次活动。教育装备行业协会王富会长、夏国明秘书长，教育装备行业协会学校后勤装备管理分会王良鸿理事长、杨大伟秘书长、于雷副秘书长等在会上做了发言。
会上很多代表发表了精彩演讲，获得主管部门、行业协会、校服同行的认可，大家相互学习交流，表达共同合作，推进行业发展的良好意愿。
目前校服的现状令人堪忧，与我们对校服的期望相去甚远。校服从款式设计到健康安全都成了学生和家长们的一块心病。学生们厌恶和抵触松松垮垮、慵懒的校服;上海“毒校服”事件更是让人谈校服色变。而与之相对应的是，校服领域缺乏相应的研究与梳理。为了下一代的健康成长，设计让学校放心、让学生称心、让家长舒心的校服，是广大校服企业，更是研究机构的责任与义务。
校服设计要体现美。
青少年是一群自信、乐观、有梦想、充满活力的群体，追求一切美好事物，同时也处在自信、乐观的培养建立期，审美意识的提升期。校服应符合青少年的身心气质，校服的款式、颜色、板型和搭配方式要体现孩子们的自信和美，并帮助建立自信和审美意识。因此，要研究校服的款式、色彩、版型和搭配方式，培养中小学生对服饰文化和着装礼仪的认识，塑造健康向上、大方得体的学生形象。
校服设计还要实现“绿色”发展。
绿色校园建设的核心，是培养学生的绿色意识。这种培养体现在校园生活的方方面面。据统计，中小学生每年由于毕业和校服更换而产生的废弃校服达数十万吨。现有的废旧纺织品只经过简单处理，制成附加价值很低的填充棉、低档毛毯、墩布等产品，造成了资源的严重浪费。废旧校服来源明确、成分相对单一，非常适合无害化回收与综合再利用。这不仅是节约资源的有效举措，也是对青少年进行环境保护教育的有益方式。在校服设计中建议使用单一纤维面料，以利于无害化回收利用。同时，还要在细节设计和面料研发上下功夫，在满足合体性的条件下延长校服的使用周期，使校服经济健康、可持续性发展。
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