感统失调表现：1.走路不协调，因固定平衡能力和前庭发展不完全，感统失衡的孩子会表现的走路不协调。例如，孩子大一点之后，军训时顺拐，并且怎样也改不过来。这种孩子就是小时候感统失衡的表现。一般幼儿所表现出来情况为平时总爱一蹦一跳、害怕站在高台、遇到障碍物不能顺利跳过等。2.听力测试有困难，这些孩子往往表现出听写困难，如：漏字、跟不上速度等。
该如何开发我
福州感统训练课程
感统失调表现：1.走路不协调，因固定平衡能力和前庭发展不完全，感统失衡的孩子会表现的走路不协调。例如，孩子大一点之后，军训时顺拐，并且怎样也改不过来。这种孩子就是小时候感统失衡的表现。一般幼儿所表现出来情况为平时总爱一蹦一跳、害怕站在高台、遇到障碍物不能顺利跳过等。2.听力测试有困难，这些孩子往往表现出听写困难，如：漏字、跟不上速度等。
该如何开发我们右脑呢？
1.经常欣赏艺术品，要经常欣赏富于寓意的现代化、雕刻作品，结合作品发挥自己的想象力。值得注意的是，如果你的目的是增强你的右脑的功能，就不要一面拿着相关材料，一面对照着观赏艺术品。因此，你这样做实际上是让左脑不停的工作，其结果既不能专心致志地欣赏，右脑也就得不到相应的刺激。
2.多参加体育运动，体育运动不仅让孩子身体健康，大脑灵光，还有利于培养孩子的价值观，形成良好的人格特质。因为体育是一种竞争活动，它讲公平原则，讲究按规矩办事。长期从事体育竞赛的人，人比较理性。他会知道什么都要按规矩办事，讲究公平，善于合作。
人的大脑分为左脑和右脑，左脑负责逻辑、语言、计算、分析、判断等抽象功能，右脑主管艺术、图形、声音、灵感、直觉等形象思维。左右脑相互交替配合运作形成wan美的全脑功能。然而现实可能因为已知世界的发展水平或者人类是以群居社交的生活模式为主，普遍需要人的左脑xing功能，所以大部分人的左脑都有很好的开发，而右脑相对用得比较少，人的左右脑往往发展不平衡，形成一种左高右低的单脑运用现象。
开发脑潜能重点在右脑开发，目的是充分发挥右脑优势，更好地将左右脑结合起来，达到全脑学习的效果，全脑学习包括阅读、右脑开发记忆、思维导图，去年，有学者推荐《精英特速读右脑开发记忆训练》列入学生学习计划中，以为软件练习30个小时就能使阅读速度提高5-10倍左右，学习每天练习1-2个小时，两个星期就能取得很好的效果，普通人300字每分钟左右的阅读速度会达到3000字每分钟的阅读速度，右脑开发记忆力也相应的提升。这个建议得到了教科所心理研究室原主任、多年从事脑心理研究的zhuan家朱法良的高度认可，并提出尽量让孩子三年级以上一定要使用尽早早对孩子进行大脑开发。
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