系统发育标本：制作目的在于观察研究植物的生活史，即某一植物从种子萌发到生长发育、开花、结果各阶段的生长情况，常用于生物教学和引种栽培及科研方面。这类植物标本必须采集植物不同的生长发育阶段。如制作菜豆和玉米种子萌发过程的标本，就要采集它们胚的萌动、长出主根和幼芽、长出真叶等各阶段的标本。这类标本可制成腊叶标本，也可以制成浸渍标本。
分工的细化水平的提高，欣赏品位的提高，各种艺术形式的借鉴，大大
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系统发育标本：制作目的在于观察研究植物的生活史，即某一植物从种子萌发到生长发育、开花、结果各阶段的生长情况，常用于生物教学和引种栽培及科研方面。这类植物标本必须采集植物不同的生长发育阶段。如制作菜豆和玉米种子萌发过程的标本，就要采集它们胚的萌动、长出主根和幼芽、长出真叶等各阶段的标本。这类标本可制成腊叶标本，也可以制成浸渍标本。
分工的细化水平的提高，欣赏品位的提高，各种艺术形式的借鉴，大大促进了标本艺术的发展，也带来了分工的细化。有提供材料和服务的厂商，有的制作者，制作者中又以鱼类、鸟类、哺乳类有了侧重。有学校，有出版物，有协会，有分会，有经销商，有爱好者。如今的发展，标本制作的分工非常细，使标本师得以集中精力专注于一方面的深入研究，在深度和广度上都有了长足进展。不象我们的制作者，什么都要自己做，都要自己学，限制了学习和提高。
现代标本不再仅仅把眼光集中在标本上，单单制作完标本，工作才进行了三分之一，为标本提供一个环境，给整个作品带来一种意境，表达制作者的理念和思想，这就要求我们的制作者要提高艺术修养，使作品脱离匠气成为艺术。，还要在灯光、摆放位置和角度上有明确要求，甚至要提供一个大环境来烘托作品，只有这样，才算完成了整个作品的制作。
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