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应围绕网瘾的本和源来进行戒网瘾,先解决孩子的父母问题,再解决孩子和父母的关系问题,才解决孩子本身的问题。包括家庭心理、团体心理和个体心理在内的心理,是整个模式的根本,感恩教育、挫折教育、自立能力教育和责任能力教育等成长教育和人生教育则贯穿整个疗程。
对于父母属溺爱型的孩子,要给他规则;对于父母属严厉型的孩
孩子沉迷网络游戏
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视频作者:五华县青少年启发培训学校
应围绕网瘾的本和源来进行戒网瘾,先解决孩子的父母问题,再解决孩子和父母的关系问题,才解决孩子本身的问题。包括家庭心理、团体心理和个体心理在内的心理,是整个模式的根本,感恩教育、挫折教育、自立能力教育和责任能力教育等成长教育和人生教育则贯穿整个疗程。
对于父母属溺爱型的孩子,要给他规则;对于父母属严厉型的孩子,要给他关爱;对于父母属苛刻型的孩子,则要给他宽容。只有父母和家庭给予孩子更多的尊重、理解和关爱,孩子才能地从网瘾的阴影中走出来。
面对变化多端、熟悉又陌生的孩子,家长要始终保持冷静淡定的态度,多思考应对办法。性格开朗的孩子可能突然间变得不爱说话,一向温顺的孩子可能突然变得暴跳如雷。面对出言不逊其实不知所云的孩子,家长千万不能陷入以牙还牙、以眼还眼的陷阱,不能被孩子的愤怒点燃,而应该积极展开头脑风暴,想出解决问题的办法,并付诸行动。
在征得孩子同意下,家长可以参与孩子学习目标的制订与实施,承担监督与督促任务。计划一定要切实可行,先制订一个可以够得着的小目标,再慢慢向前推进,让孩子在实现一个个小目标中获得自信心与成就感。
很多家长,看见孩子玩游戏就是一顿骂,甚至会打孩子,这样不仅没有让孩子戒掉网瘾,反而让孩子有了逆反心理,越发借助网络来发泄情绪。
实际上,如果发现孩子对游戏上瘾,家长首先应该了解其原因。研究显示,孩子游戏上瘾,大多是因为现实的世界给它的压力太大,需要在虚拟的世界里寻找一丝宁静的天空。这也是疏解压力的一种办法。疏解压力不仅仅孩子需要,大人们也是需要的,只不过大人可能用其他的方法,如运动,旅游或者打牌等。
小孩沉浸网络游戏很常见,当看到孩子玩游戏时,家长不要一味地责备,应和孩子多交流,了解他的内心需求,添加互相的信赖。在孩子提出要玩游戏时,也不要一味的回绝,要引导。
在这件工作上,引导比 教训更有用,强制制止孩子玩游戏,孩子会不愉快,家长就破坏了孩子美好的心境,遭到孩子的冲突,已然制止不了就换个角度,比方给他们限定时刻玩,让他们在规则的时刻玩,这样孩子就容易接受点。
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