3D打印手板原型复模的工艺缺点有哪些
如果您的产品是在100mm内，那么复模出来的公差通常是在正负0.2mm左右，但是如果您的产品比较偏大，比如大于100mm，比如说200M或者300mm，那么这个公差有可能会去到正负0.5mm的这么一个可能性，因为复模对复模师傅的水平是依赖非常高的，它有可能会出现缩水变形，而且一套复模的模具通常不建议超过十件以上，因为越复模
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3D打印手板原型复模的工艺缺点有哪些
如果您的产品是在100mm内，那么复模出来的公差通常是在正负0.2mm左右，但是如果您的产品比较偏大，比如大于100mm，比如说200M或者300mm，那么这个公差有可能会去到正负0.5mm的这么一个可能性，因为复模对复模师傅的水平是依赖非常高的，它有可能会出现缩水变形，而且一套复模的模具通常不建议超过十件以上，因为越复模到后面，它的缩水和变形度就越大。
复模出来的模型手板它可以调各种颜色，比如说我要复模一件ABS的红色、黄色、绿色可不可以？可以。可是它复模出来的红色、绿色、黄色和我们的国际偏通号上的颜色是有色差的。如果您对颜色要求是很高的，那么复模出来即便是红色或者黄色或者绿色都是需要后期用手工喷射上去的，因为它复模出来的颜色跟国际偏通号还相差比较远。
如何选择3D打印机，注意事项
3D打印机操作简单
每台3D打印机都有自己的特点，重要的是了解核xin技术以控制机器。
首先，打印时更换材料方便，3D打印时间较长，打印过程中经常发生材料更换和连续打印，加油方便。
其次，LCD面板显示清晰的信息，包括：喷嘴温度，喷嘴位置，打印速度百分比，平台温度和打印时间。
按钮是否易于操作以及是否有故障报警设备。
学校教育运用3D打印机的好处
3D打印机是制造业的设备,而这一设备的出现也给制造业带来了很大的进步,如今的3D打印机运用在装备制造、航空航天、汽车和零部件、智能制造等诸多领域,而学校教育过程中结合3D打印机的使用也有众多的好处,下面就给大家详细讲解一下.
对于我国的传统教育总是被人们吐槽理论性太强,难以激发学生的兴趣,而且让人缺乏思维,难以释放学生的想象力及创造力,不过如今很多学校都已经将3D打印技术结合到了教育当中,将很多课程中的抽象概念,通过3D打印,变成实物,将一些抽象化的概念具体化.
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