叶面肥的成份、特点是什么?
叶面肥的配制:
1、尿素溶液:用浓度为0.5%-1%,即用0.5-1公斤尿素加水100公斤。含量超过1.5%的尿素不能作叶面肥使用。
2、尿洗合剂溶液:具有供氮、灭蚜两种作用。去尿素0.5-1公斤,加水100公斤水中,再溶入洗衣粉70-100克。随喷随配,配后不能久放。
3、沼液稀释液:沼液富含氮,易被叶片吸收,肥效快。取经过滤的
草缸液肥
叶面肥的成份、特点是什么?
叶面肥的配制:
1、尿素溶液:用浓度为0.5%-1%,即用0.5-1公斤尿素加水100公斤。含量超过1.5%的尿素不能作叶面肥使用。
2、尿洗合剂溶液:具有供氮、灭蚜两种作用。去尿素0.5-1公斤,加水100公斤水中,再溶入洗衣粉70-100克。随喷随配,配后不能久放。
3、沼液稀释液:沼液富含氮,易被叶片吸收,肥效快。取经过滤的沼液10公斤,加水100公斤喷施。配后即用,以免氮素挥发。
4、磷酸二氢钾溶液:300克磷酸二氢钾加水100公斤喷施。
5、硫酸钾溶液:常用浓度1%-1.5%,100公斤水中加入硫酸钾1-1.5公斤。
叶面肥的使用特点:
1、土壤施肥后,各种营养元素首先被土壤吸附,采用叶面施肥,各种养分能够很快地被作物叶片吸收,直接从叶片进入植物体,参与作物的新陈代谢。叶片吸肥的速度要比根部吸肥的速度要快1倍左右。
2、叶面施肥由于养分直接由叶品进入作物体,吸收速度快,可在短时间内使作物体内的营养元素大大增加,迅速缓解作物的缺肥状况,发挥肥料效益。可提高产量,改善。
3、用量省:叶面施肥一般用量较少,叶面施肥集中喷施在作物叶片上,通常用土壤施肥的几分之一或十几分之一的用量就可以达到满意的效果。
4、:施用叶面肥,可能利用肥料,是经济用肥的的手段之一。叶面施肥则减少了肥料的吸收和运输过程,减少了肥料浪费损失,肥料利用率高。

叶面肥的使用方法
叶面肥作为一种很好地农作物追肥肥料,种类繁多,应用十分广泛。不同种类的叶面肥使用方法也不同,朴欣肥业给大家说说叶面肥的使用方法。
一、高钾型大量元素复合肥:(1L/瓶)
适用作物:大豆、果树。
使用时期:作物各生育时期均可使用,果实膨大期及着色期使用很佳,使用后可促进果实膨大、着色,提高糖度和单果重,提等。
用法用量:每瓶兑水1000斤,叶面喷施30亩大豆。
二、巴西蜂胶二氢钾:(320ɡ/瓶)
适用作物:玉米、水稻、小麦等。
用法用量:稀释600-1000倍液,间隔期7-10天,必须现配现用,每瓶喷施半垧玉米或者水稻。促早熟,增加作物抗逆性。
三、撑破地微量元素肥料:(250ɡ/瓶)
适用作物:马铃薯。
用法用量:每瓶兑水300-600斤,叶面喷施10亩马铃薯。根据地下块茎、鳞茎、球茎、根茎作物的生长特点和需肥规律,并采用国内外很新科技研制而成的螯合态微量元素肥料,喷施本品后迅速补充作物营养,促进作物地下部分生长加快。

提高叶面肥的喷施效果
要提高叶面肥的喷施效果,必须掌握如下技术要求:
1、喷施浓度要求适合。不同的叶面肥喷施浓度不同;不同的作物种类喷施浓度不一样;同一作物的不同生育期喷施浓度也有差异。因此,在进行叶面喷肥时要依具体情况灵活掌握,配制适合的浓度。否则,浓度过低作用不大,浓度太高会损伤茎叶。
2、肥料溶液要拌匀。一些微量元素肥料如硼砂不易溶于凉水,只有在水温为40℃以上时才易完成溶解。在配制硼砂溶液时应先用少量温热水将其溶解后再加水稀释至所需浓度,这样才能使肥液均匀。肥液配制好后应及时喷用,以防止久置后重新析出。
3、喷施部位要。不少农户往往只将肥料溶液喷布在叶片正面而忽视叶背面,收效往往不理想。因为叶面肥主要是通过气孔扩散被叶片吸收,而气孔在叶片上的分布,一般叶背面多于叶正面,因此,喷施叶面肥,要注意叶片的正反面都要喷到,以扩大吸收面,尤其是双子叶植物更要重视喷湿叶背面。同一种叶面肥在不同的作物上喷施浓度也不尽相同杂质应该较少作物叶面追施又叫根外追肥。
4、喷施次数要适当。氮肥、钾肥被叶面吸收后,运输迅速,能较快到达作物各个部位,因此,在需肥关键期喷施1次即可。磷肥和其他微量元素移动速度较慢,一般要喷施2次~3次,每隔7天~10天喷1次,才能有较好的效果。微量元素铁的移动性更差,在果树上喷施含铁肥料以3次~4次为宜,间隔5天~7天喷1次。5、叶面施用铁肥花生对铁极为敏感,在碱性土壤种植花生易发生缺铁症,表现出黄叶白化症状,如及时喷施铁肥,可使花生叶色在几天后由白转绿,具有明显的增产效果。
5、喷施时要适宜。肥料溶液在农作物叶片上停留的时间越长,越有利于叶片对肥分的吸收,从而提高利用率。叶面肥的喷施效果受高温、光照强度、雨水等因素的影响,喷施应选择在无风的阴天和晴天早晚尤其是傍晚进行,因为此时光照不太强烈,温度较低,喷施后在叶片上湿润的时间长,有利于吸收而增进肥效。一般间隔7至10天一次,连喷2到3次,不但能增加养分,促进籽粒饱满,且具有良好的抗病防虫、防倒伏作用。

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