大潘科学实验站，致力于开展青少年、儿童学业规划和综合素养培优服务。基于小学科学教育体系，开发适合3—12岁孩子的以实践为载体的科学实践课程。
大潘科学实验站与您分享：通过科技实践启蒙，充分发挥孩子们的创造力和想象力。在玩乐中锻炼自己的各项技能，学会用计算思维来解决现实生活中的各种复杂问题，并通过数字元素、机械原理、动力结构等表达自己的想法。少儿的科技实践，放飞了“
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大潘科学实验站，致力于开展青少年、儿童学业规划和综合素养培优服务。基于小学科学教育体系，开发适合3—12岁孩子的以实践为载体的科学实践课程。
大潘科学实验站与您分享：通过科技实践启蒙，充分发挥孩子们的创造力和想象力。在玩乐中锻炼自己的各项技能，学会用计算思维来解决现实生活中的各种复杂问题，并通过数字元素、机械原理、动力结构等表达自己的想法。少儿的科技实践，放飞了“好奇宝宝”的童心，也不断解放着他们的创造力。
大潘科学实验站与您分享：学习知识主要靠的就是大脑，如果我们能够在课前预习阶段、课堂听阶段、作业阶段、复习阶段、作业阶段、考试阶段都能够动员双脑参与，那么效率必然会比传统的只用左脑机械学习要高得多。无论是预习、听课、复习时，还是作业、考试时，只要同学们开启了双脑，学习就会变得简单、轻松。
大潘科学实验站与您分享：实验主题涉及了物理、生物、化学、社会、环境、国学、礼学等各基本学科门类的科学知识。亲自操作实验来揭示科学原理，结合生活中的事物和生活现象，以培养学生在学习中产生浓厚的学习兴趣、学习动机，达到素质养成的目的。
大潘科学实验站旨在“玩中学”的方式，让孩子乐于动手实践，并从中获得成就感，在大潘科学实践主题课的每一堂课中，都以孩子动手操作为主。
大潘科学实验站与您分享：当孩子出现不想上学的念头，父母该如何进行开导
弄清孩子不想上学的原因后，让孩子体会面对这一件事情，是什么感觉，尝试让孩子看清自己的情绪。让孩子看这种感觉如果放在身体上，在哪个部位比较合适，将这些情绪拉到身体上，孩子可能会说胸口紧或者闷等。
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