魔力创想教育科技有限公司是一家集产品研发、课程设计、生产销售、教学服务为一体的专注于4-12幼少儿年龄段科学教育的科技公司。提供个性化课程服务，所有课程包括教材、器材、课件、教案，均配套设计，欢迎随时前来咨询！
不听话的孩子怎么教
曾经有一位中班的小男孩告诉我，他个晚上和爸爸到书店喝茶，做“Man’stalk”，我问他谈了
幼儿园科学玩具
魔力创想教育科技有限公司是一家集产品研发、课程设计、生产销售、教学服务为一体的专注于4-12幼少儿年龄段科学教育的科技公司。提供个性化课程服务，所有课程包括教材、器材、课件、教案，均配套设计，欢迎随时前来咨询！
不听话的孩子怎么教
曾经有一位中班的小男孩告诉我，他个晚上和爸爸到书店喝茶，做“Man’stalk”，我问他谈了什么，他断断续续的告诉我“爸爸和他谈他和姐姐经常 、吵架的事”，爸爸跟他说：“姐姐很爱你，经常照顾你、送你东西，但姐姐也有很多的苦恼，像一年级的功课很多，有很多的美劳要做，如果姐姐在做功课 时，去烦她、动她的东西，姐姐也许会因此没完成功课而被老师，你希望这样吗？”他还说爸爸给他很多的建议，例如，“姐姐写功课的时候，你可以打计算 机，也可以陪小狗玩，向姐姐借东西时要有礼貌，并且用完要赶快还，不要霸占。”
很有意思的一个man’stalk，爸爸利用一个不错的场所，严肃的指出孩子不好的行为，并提供他可以做以及如何做的建议，以纠正孩子的行为。
充分的实验前准备 保障实验操作的规范：
实验材料要充足准备俗话说：“巧妇难为无米之炊”，小学科学课堂教学要让学生经历实验探究活动，充足的实验材料是自主操作实验的有力保障。学习材料是学生解决科学问题，获得科学知识、提高探究能力的基本载体，是学生感受科学与生活的联系，体验科学价值的重要资源。同一个实验所需的材料很多，这就需要教师根据课的教学目标、学生的特点，精心设计，精心选择，为学生的探究活动提供典型的活动材料。我有时为了一节实验课，得提周甚至更长的时间去搜准备材料。而上面我说的那位老师，每次都是快上课了才去准备，那样匆匆忙忙的，势必会丢三落四，缺这个少那个，又怎能保证实验的顺利进行呢对于提供给学生的材料，教师试先都要进行调试，保证材料的完好性、可用性。否则实验过程中出现的不正确的结果，不仅会贻误时间，而且会引起学生对科学知识的怀疑或对科学知识理解的偏差，以至影响了教学效率。
缺少的生物教学方法。如今师范学校对幼师的培训是多方面的，但是培训的专长大多是舞蹈、音乐、绘画等，很少培训相关的生物学科知识。在幼师生物教学的过程中，大多没有的生物知识，而且学校也没有进行生物知识的考评，幼师对生物的教学大多沿用传统的方法，生物教学极度的缺乏知识的支持，这严重地阻碍了对幼儿学生的科学素质培养。
幼儿期是人的一生中创造性和潜能培养的黄金时期，幼儿的科学教育重在感官的充分运用与训练。只有让幼儿不断地运用各种感官，动手又动脑，才能让幼儿不断发现科学奥妙，激发其学习科学的兴趣。通过实际操作这些科学实验，孩子们获得的不仅仅是知识和经验，更重要的是获得科学的思考方式、科学的态度和精神，养成良好的学习习惯，终会让人的一生受益。而实验器材套装，将游戏的趣味性和科学原理的学习有机地结合在一起，通过引起孩子的好奇心让孩子主动参与科学原理的学习，将枯燥的科学原理学习转化成了有趣的游戏活动。经过多方考察比较，这种科学教育套装的设计理念和丰富的产品种类受到广大幼儿园老师的认可。
（作者： 来源：）
