儿童玩具分类：拖拉类：提高孩子们的认知能力，根据不同的拖拉动物，让其知道各种动物的不同特点，锻炼他们在大范围内的行走能力。拼板玩具类：由各种形状各异、内容丰富的拼板组成，在儿童对图形的组合、拆分、再组合有一定认知的基础上，锻炼独立思考的能力，同时培养他们的耐心和持之以恒的精神。我们小时候也许还没有这些儿童玩具设施，但我们也从那个时候慢慢开心快乐的长大了，变成现在的模样。羡慕的同
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儿童玩具分类：拖拉类：提高孩子们的认知能力，根据不同的拖拉动物，让其知道各种动物的不同特点，锻炼他们在大范围内的行走能力。拼板玩具类：由各种形状各异、内容丰富的拼板组成，在儿童对图形的组合、拆分、再组合有一定认知的基础上，锻炼独立思考的能力，同时培养他们的耐心和持之以恒的精神。我们小时候也许还没有这些儿童玩具设施，但我们也从那个时候慢慢开心快乐的长大了，变成现在的模样。羡慕的同时也在感叹时间过得真快。在孩子开心快乐玩耍的同时提醒家长朋友和儿童教师，时刻注意孩子的安全哦。玩是孩子的天性，而玩具是体现孩子天性的工具，是孩子人生的首部教科书，是孩子认识世界的一个重要途径，是游戏的物质基础。
购买儿童玩具注意事项：辨认质量状况。有填充物的玩具可对着光亮处用手拍打，看尘埃是否飞起。试一下玩具的运动部件之间的间隙等是否会挟伤儿童的手指等。试一下手指可以触摸到的传动机构是否有对儿童造成挟伤、割伤的危险。试一下较薄的钢性材料上有无可能套住儿童手指的圆环。作为儿童玩具，它拥有一个关键性的因素，那就是它必须能吸引儿童的注意力。由于儿童处于一个不断成长的不稳定期，他们在不同的年龄阶段有着不同的爱好，普遍都有喜新厌旧的心理。这就要求玩具具有鲜艳的颜色、丰富的声音、易于操作的特性。
玩具既是供儿童游戏，研习的用具，也是供全民休闲，消闲，开发智力， 启发能力的用具。玩具也是其存在时代，人类文明发展高成就的具休反映，如果针对儿童的玩具，可以讲玩具是入类为后代健康成长，认识其生活 的世界。好玩具的基本要素应该有利于帮助孩子发展各年龄段的基本动作；有利于培养孩子的学习能力；有利于引发并培养孩子的好奇心和探索精神；有利于孩子获得满足感及成就感；4周岁至6周岁为学前期，这个时期儿童的体格发育继续增长，仍有轻度的手脚不灵活，有粗心及不安静等特征。有利于帮助孩子用语言表达思想或发泄情绪；有利于培养孩子良好的行为习惯。
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