孩子上初三，已经两周没有去上学了，每天在家里玩手机，打游戏，之前成绩还可以，后来因为玩手机成绩下降厉害！自控能力比较差。孩子在家里玩手机，反应给老师，老师当着全班同学的面批评了孩子，还有一次，因为英语作业没有写完，老师罚孩子，导致孩子说什么也不去上学了！真是非常后悔跟自责！
后来看到朋友的推荐，加了老师微信，不到一周，孩子就有很大变化，也愿意去学校了！送孩子上学那天，真的高兴泪流满面，感
十四岁青春期叛逆期
孩子上初三，已经两周没有去上学了，每天在家里玩手机，打游戏，之前成绩还可以，后来因为玩手机成绩下降厉害！自控能力比较差。孩子在家里玩手机，反应给老师，老师当着全班同学的面批评了孩子，还有一次，因为英语作业没有写完，老师罚孩子，导致孩子说什么也不去上学了！真是非常后悔跟自责！
后来看到朋友的推荐，加了老师微信，不到一周，孩子就有很大变化，也愿意去学校了！送孩子上学那天，真的高兴泪流满面，感谢王琨老师，谢谢您指明了方向！
经过这次事情，算是明白了！教育孩子这件事，大家千万不要自以为是，其实科学的家庭教育方式才是为孩子好！
老师您好,我的孩子已经六年级了,学习成绩很差,班里每次考试都是倒数第二第三,匿名用户咨询17832次浏览58123次
每次写作业都是喊他才写，数学我不会教，语文每次给他听写今天记住了，可是学到后面几课，再让他去听写前面的他就忘记了，孩子在补课老师那里夜补了，成绩还是提不上去，马上就要到初中了，我该怎么办，孩子是不是智商有问题啊，请老师帮帮我好吗
提问于2020/02/10 11:22
你好，非常感谢你的信任！
孩子这种情况作为家长的确是会挺焦绿的。
其实孩子的学习状况除了和学习本身有关之外还和很多因素有关，比如家庭的成长环境是不是够自由，平时爸爸妈妈和孩子的关系情况以及爸爸妈妈本身的关系情况等等，这些都会影响到孩子的状况，如果有些部分没有处理好的话孩子就会带着很多的不好情绪去上学和写作业，当不积极情绪很多的时候学习的理性思维是没有办法启动的。关系先于教育，先理顺各种关系，再慢慢地调整孩子的学习状态。
只有了解足够多的信息老师才能够进行分析给到你有效果的帮助，可以联系我们老师具体聊聊
青春期叛逆的孩子很多很多，所以首先告诉家长的是不要着急。要耐心引导才能事半功倍。
其实已经看到父母不止一次地留言，抱怨这段时期对孩子进行管教有多困难。
“自从上中学以来，我的女儿对我们无话可说。”
“今天我和我的高中生吵架，并如此生气地他，我现在该怎么办？”
更严重的是，有些孩子没有学识和技能，聚在一起吃饭，喝酒，玩耍，喝酒和抽烟。
可以说，叛逆的青少年使父母困惑和无助。
这个年龄段的孩子的生理和心理已经发生了巨大的变化。他们易受环境影响，渴望独立和自由。
给父母的建议：
1.注重交流方式
青春期的孩子有可能对父母变得僵硬，他们常常觉得父母不了解自己。在电视连续剧《小别离》中，朵朵一直听话且举止得体，但是有，他也开始向父母大喊：“你尊重我吗？在你眼中，除了成绩，还有什么！出去！”实际上，并不是我们父母的爱是错误的，而是我们表达了错误。他们过多地关注孩子的学习，很少听他们内心的声音，因此他们逐渐关闭自己的心并自然拒绝管教。因此，孩子在青春期必须与他保持良好的亲子关系。其中，听比说重要得多。放弃居高临下的互动方式，问问孩子们他们的想法，这样他们就会明白，无论年龄多大，父母永远都是的朋友。
家庭教育的误区
1.“教育是学校的事”
2.对孩子溺爱过头
3.爱就是严格的管束
4.迫切追求“望子成龙”
5.分数代表一切
6.过度保护
7.父教缺失严重
8.父母教育不一致
9.缺乏心理教育
10.“自由过火”
11.奖励是把双刃剑
12.重智商轻情商
现代教育的缺失
1.授之以鱼，不如授之以“渔”
2.高压式的教育制度
3.重视智育，忽视德育
4.教育只能引导不能强迫
5.要关注孩子心灵的需求
6.功利性教育
这样沟通有效
1.了解孩子的个性
2.理解孩子的成长
3.不要对孩子的期望过高
4.关注孩子的心理健康
5.做孩子的朋友
6.倾听孩子的心灵之音
7.关注孩子的兴趣
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