在女儿十一、二岁的时候，我们母女之间逐渐变得难以沟通，几乎是见面必吵。我看她做什么都不顺眼，一开口就忍不住各种唠叨和大呼小叫；她也故意跟我作对，各种横眉冷对，外加一句“怎么这么早就开始更年期了？” 好吧，当“青春期”遇上“被提前的更年期”，再加上孩子成绩无来由地下滑这一把火，我们母女之间的“斗争”就这么一下“腾”地被点着了。其实，我曾经当过九年教师，对青春期孩子的特点有所了解：他们具有矛盾人
青春期问题孩子教育学校多久毕业
在女儿十一、二岁的时候，我们母女之间逐渐变得难以沟通，几乎是见面必吵。我看她做什么都不顺眼，一开口就忍不住各种唠叨和大呼小叫；她也故意跟我作对，各种横眉冷对，外加一句“怎么这么早就开始更年期了？” 好吧，当“青春期”遇上“被提前的更年期”，再加上孩子成绩无来由地下滑这一把火，我们母女之间的“斗争”就这么一下“腾”地被点着了。其实，我曾经当过九年教师，对青春期孩子的特点有所了解：他们具有矛盾人格，既渴望独立，又不得不依赖；他们敏感，易冲动，很快就会后悔：他们渴望更多尝试，又把握不好分寸；他们开始有了懵懂的情愫，但并不愿向人敞开心扉…… 青春期孩子叛逆，怎么办？这位妈妈的真实经历值得所有父母深思。
随着网络和电子产品的广泛应用，不少家长面临着这样一个挑战——怎样避免孩子手机沉迷。在和一些爱玩手机的孩子交流时，我发现，他们的家长很多也是手机不离身，有的甚至在陪伴孩子写作业的时候刷手机视频。我认为，避免手机沉迷，家长应该做好 榜样，回到家陪伴孩子的时间里，尽量不碰手机。在孩子写作业的时候，可以选择放下手机，拿起纸质书籍，用这样积极、正面的形象来消除玩手机给孩子带来的不良影响。
在公共场合我们千万不能随意的去打骂孩子，不然我们和孩子之间的间隙会越来越大。到那个时候，你就会觉得孩子是越来越难管，我们和孩子之间相处，我们要把它作为一个个体，互相交流，互相去做朋友，这样孩子有什么事就会和我们讲，而且引导孩子说出来，毕竟两三岁的孩子，和我们相比的话，有些语言还不善于表达。所以我们要学会的引导孩子把一些话讲出来，既锻炼他的一些讲话能力，又能知道她内心是想些什么。
孩子跟你对着干，其实是要你看到，我不是一个应声虫，也不是一个软绵绵可以随便被你把控的人，我有我自己的感受和自尊，我也有自己的意愿和想法。因此如果父母一直没有看到孩子真实的模样，而是希望孩子成为他们期望的样子的话，孩子一定会去挑起一个矛盾，就是看看到底谁能够把控谁，谁可以左右谁。有时候我们说，一个从小一直被别人耻笑的，或者很压抑的孩子，长大后千万不能拥有权利，因为一旦拥有的话，他会把这个权利运用得无所其极。就有点像小时候一直穷怕了的孩子，一旦有了钱，他消费起来是很的。
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