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培养犬对口令建立基本条件反射阶段 也就是犬在口令的指挥下，做出相应的动作。此阶段应注意以下几个问题： 训练场所环境要清净，尽量减少外界的各种干扰和，确保犬的注意力不分散，使犬能迅速建立条件反射。 将游戏和奖励融入到训练中，让犬在轻松、愉快的氛围中学习。不宜长时间频繁、单调地训练，避免犬产生抵触和厌倦情绪。
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培养犬对口令建立基本条件反射阶段
也就是犬在口令的指挥下，做出相应的动作。此阶段应注意以下几个问题：
训练场所环境要清净，尽量减少外界的各种干扰和，确保犬的注意力不分散，使犬能迅速建立条件反射。
将游戏和奖励融入到训练中，让犬在轻松、愉快的氛围中学习。不宜长时间频繁、单调地训练，避免犬产生抵触和厌倦情绪。
犬没有按指令执行动作时，训犬员应及时耐心地帮助犬做出正确的动作，既要做到有错必纠，又不能粗暴斥责，避免给犬增加不必要的压力。
给你的狗狗终止吠叫活力耗费
给你的狗狗终止吠叫
活力耗费
一些狗狗精力充沛，长期性家居生活确实会造成他们更非常容易吠叫，反过来，大爷大妈家里养的狗狗从不叫个不停，终究别人每天带出来溜达，狗狗回家了都累垮了，哪也有活力乱吼吼吼呢是吧
主人对接
一些狗狗对外部的路人、车较为比较敏感，一些对室内空间、间距比较敏感，一些则警惕性较为高，平常会对所述要素维持一种均衡的界限感，一旦他们感觉这类界线被摆脱，就会用包含吠叫等行为来提示主人。
如果是这类状况，主人是可以用抚摩、响声等开展“答复”或是“对接”这类狗狗觉得越境而造成的吠叫。
狗狗思考时常会下意识地把自己放在领导地位
狗是有比较明确的等级意识的，它们会听从首领的指示。其次，在进餐时，处于领导地位的狗拥有的优食权。再者，狗是有自己的义务的，当群体面对危险的时候，它需要挺身而出，保护其他成员的安全。，当群体分开再重聚的时候，狗会通过一些行为，比如大叫等，重新确立自己的领导地位。
狗狗思考时常会下意识地把自己放在领导地位，认为自己才是老大，而主人只是他们的小跟班。这就造成了人与狗狗之间的认知错位，冲突和摩擦就在所难免了。只有让狗狗真正明白主人才是头领，它才会真正学会控制自己。
犬的感情丰富,奖励与惩罚都很敏感
奖罚要分明。犬的感情丰富，奖励与惩罚都很敏感。如果表现好， 可的拍它的头说“干得很好”，并给一点美味食物。如果犯了错误，就训斥它，并给予轻微的惩罚。另外，训练时千万不要戏弄犬，而是要尽力取得犬的信任，训练时才不会引起犬的恐慌或敌意。
打犬所带来的直接的不良影响就是破坏亲和关系，这种隐患在日后的训练中，要想恢复到没有隔阂的良好亲和，难上加难。如果犬有毛病，必要的呵斥和刺激是应该的，但这和打是两个不同的概念。虽然打骂也可以训练出一些科目，但是这样训练的犬，你也许永远也不会看到他自信的目光，看不到在一些科目中人犬合一的美妙配合。
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