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互动教学系统——特点介绍
●引入经验值与贡献度系统先引入学生所熟悉的经验值、贡献度和头衔等学习激励机制,能极大地激发学生参与学习的热情,并为教师对学生进行评价提供有力支撑。
●易于整合备课资源教师除自建课题外,还可导入其他教师的课题进行备课,从而实现课题积累与交流。
●备课结果可输出为网页课题数据
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视频作者:北京日月星云科技发展有限公司
互动教学系统——特点介绍
●引入经验值与贡献度系统先引入学生所熟悉的经验值、贡献度和头衔等学习激励机制,能极大地激发学生参与学习的热情,并为教师对学生进行评价提供有力支撑。
●易于整合备课资源教师除自建课题外,还可导入其他教师的课题进行备课,从而实现课题积累与交流。
●备课结果可输出为网页课题数据可以导出为网页形式,不受环境影响,便于携带与应用。
互动教学系统的特点有哪些?
●全程的课堂管控通过学习状态查询,实时监控学习进度;通过系统对课堂的设置,可控制学生的操作功能与学习内容,从而对整个课堂进行有效的管控和引导。
●学习资源共建共享学生充分参与共建学习资源,可以在线推荐资源或提供帮助素材,经教师审核即可提供给学生学习。
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互动性教学
传统课堂,是老师单方面讲授知识,学生被动的接受。但是在互动教学系统中,打破了传统的单一教学模式,取而代之的是新型互动型教学模式。在此模式下,学生可以通过反馈器与老师进行教学互动,老师也可以通过反馈器收集的信息,对接下来的课程进行编排和部署。
可视化教学
学习过程的可视化是学生内化知识真正的展现,能让教师清楚地知道学生学习是怎么发生的;教师能看到学生是如何吸收、消化知识的,及时给予学生支持。教师可以把学生的学习过程展现在课堂中,一起探索,解决难点,生成知识,增强学生主动学习的意识,培养良好的学习习惯。
互动教学系统作用
互动教学是一种特殊的课内人际交往活动,师生互动是指师生之间在课内发生的各种形式、各种性质、各种程度的相互作用与影响,也就是师生之间相互作用和影响的过程。
互动教学具有其独有的优势,它通过教师与学生的双向交流,充分调动双方的积极性和能动性,从而活跃课堂气氛,使那些被压抑在潜意识中的能量释放出来,从而实现教与学两方面的效益。而要达到这种教学效果无疑传统的课堂教学是途径。
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