大潘科学实验站,致力于开展青少年、儿童学业规划和综合素养培优服务。基于小学科学教育体系,开发适合3—12岁孩子的以实践为载体的科学实践课程。
大潘科学实验站与您分享:
静电的气球
把气球吹鼓,打结封住开口处,然后在你的毛衣上摩擦片刻。把它们送上天花板,它们就可以在上面停留几个小时。
通过摩擦,气球带上了静电,也就是说,它接受了毛衣上
小型科学实验课程加盟
大潘科学实验站,致力于开展青少年、儿童学业规划和综合素养培优服务。基于小学科学教育体系,开发适合3—12岁孩子的以实践为载体的科学实践课程。
大潘科学实验站与您分享:
静电的气球
把气球吹鼓,打结封住开口处,然后在你的毛衣上摩擦片刻。把它们送上天花板,它们就可以在上面停留几个小时。
通过摩擦,气球带上了静电,也就是说,它接受了毛衣上微小的负电子。带电的气球贴在天花板上,是因为它的负极和天花板的正极相互吸引。电子在天花板上运动,直至正负取得平衡。由于天花板不是好的导体,在干燥和温暖的室内温度可以持续几个小时,气球才会飘落下来。
大潘科学实验站与您分享:气球抓杯子
同学们相信吗,杯子能把气球紧紧抓着不放我们试试看。
1.准备材料:塑料茶杯、开水、气球。2.把开水倒在茶杯里,加热茶杯(小心烫手,好请家长帮忙)。3.让热水在杯子里停留一会,然后将水倒掉。4.趁热将气球赶紧放到茶杯上,用手轻轻按一会。5.一分钟后,不管你怎样举起杯子移动,气球都不会掉下来,杯子紧紧抓着气球呢。6.提起气球,看,它们紧紧贴在一起,就像一个整体。
这是怎么一回事呢,原来,当茶杯里的热空气慢慢变冷时,杯子内的压力比外面大气压要低,因此可以把气球吸起来。

大潘科学实验站与您分享:纸鱼也会动
原理揭秘:纸鱼放在碗里时,由于水分子在各个方向上的拉力都相等,这些微小的力彼此抵消了,所以鱼浮在水面上,并且保持静止状态。加入一滴洗涤剂后,水表张力的平衡遭到了破坏。当洗涤剂沿着鱼尾从后部流出时,它破坏了后面水表的张力,而鱼前部的水分子的拉力依然存在,因此鱼会向前“游”动。

(作者: 来源:)