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互动教学系统的特点
● 真正实现自主与协作学习学生可以通过教材知识、帮助教程、相关资源、课堂检测等丰富的课题资源进行自主学习;以在线讨论交流、互相发送信息、共享和发送文件、小组合作发布作品、互相评价作品、共建学习资源等交互形式,使每个小组成员充分参与,真正做到小组合作学习。
● 人性化设计学习界面简洁美
高中地理教学资源代理
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视频作者:北京日月星云科技发展有限公司
互动教学系统的特点
● 真正实现自主与协作学习学生可以通过教材知识、帮助教程、相关资源、课堂检测等丰富的课题资源进行自主学习;以在线讨论交流、互相发送信息、共享和发送文件、小组合作发布作品、互相评价作品、共建学习资源等交互形式,使每个小组成员充分参与,真正做到小组合作学习。
● 人性化设计学习界面简洁美观,学习导航菜单随学习进度动态变化,教师界面操作分类合理。
互动教学系统有什么特点
活跃课堂气氛
课堂气氛直接决定了教学的质量,课堂气氛越活跃,学生的参与度越高,教学的效率也就越高。尤其对于初中阶段的数学课来说,如果只是由老师一味地讲书上的知识点,就会显得很枯燥,学生也不会有学习的欲望。教师应该多让学生表现自己,引导学生动起来,而不只是教师一个人在动,教师应该学会从知识的讲授者变成课堂的引导者,只有和学生平等相处,师生之间的关系才会更亲密,课堂氛围也会更轻松。
互动教学系统介绍
教学实践显示,教学活动中活跃的因素是生生之间、师生间的关系。师生之间、同学之间的友好关系是建立在互相切磋、相互帮助的基础之上的。教学活动中,通过师生、生生、个体与群体的互动,合作学习,真诚沟通。老师的一言一行,甚至一个眼神,一丝微笑,学生都心领神会。而学生的一举一动,甚至面部表情的些许变化,老师也能心明如镜,知之甚深,真可谓心有灵犀一点通。这里的灵犀就是我们的老师在长期的教学活动中,与学生建立起来的相互理解。

互动教学系统作用
互动教学是一种特殊的课内人际交往活动,师生互动是指师生之间在课内发生的各种形式、各种性质、各种程度的相互作用与影响,也就是师生之间相互作用和影响的过程。
互动教学具有其独有的优势,它通过教师与学生的双向交流,充分调动双方的积极性和能动性,从而活跃课堂气氛,使那些被压抑在潜意识中的能量释放出来,从而实现教与学两方面的效益。而要达到这种教学效果无疑传统的课堂教学是途径。
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