如果你的孩子已经在叛逆期了，与其与孩子“硬碰硬”不妨换种方法试试，可以这样做：同意孩子比较“任性”的做法，但是必须要跟孩子讲清楚任性的代价是什么，让孩子独立思考任性对不对。假如孩子任性的非要打游戏，那么你就告诉他，你可以打游戏，但是你要知道你面临的是成绩的下滑、老师的批评、没有前途的未来，有时候让孩子独自想清楚比父母千叮咛万嘱咐有用的多。
至善励志教育认为，所谓
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如果你的孩子已经在叛逆期了，与其与孩子“硬碰硬”不妨换种方法试试，可以这样做：同意孩子比较“任性”的做法，但是必须要跟孩子讲清楚任性的代价是什么，让孩子独立思考任性对不对。假如孩子任性的非要打游戏，那么你就告诉他，你可以打游戏，但是你要知道你面临的是成绩的下滑、老师的批评、没有前途的未来，有时候让孩子独自想清楚比父母千叮咛万嘱咐有用的多。
至善励志教育认为，所谓的“青春期叛逆”根本不存在，是误导。当孩子从出生剪断脐带跟母体分离的那一刻开始就成为了一个独立的人，有着独立的思维模式和行为方式，当他不会说话、不能自理完全靠父母照顾的时候，自然就没什么，就是父母眼中“听话”的孩子。但是，当孩子到了青春期这个时候，能独立思考并能独立完成很多事情的时候，需要的是父母的尊重、信任和支持，需要的是父母的用心陪伴。当父母领会不了的时候，孩子就会自动找出各种问题引起父母的关注，这个时候父母还领会不了的话，那么，就会认为孩子“叛逆”不听话。
现在我们管教孩子，往往是两代人之间，孩子的奶奶和爷爷以及我们自己，我们管教孩子，可能会和上一代的人思想不同，这就牵扯到我们怎样去调解我们和上一代之间的关系以及孩子自己。我们都知道孩子的奶奶或爷爷对孩子普遍的是溺爱心理，但是做我们家长，我们是过来人，我们肯定要严加管教孩子。这个时候就是，上一代和这一代之间的矛盾。一个要管，一个不让管。在管教之前，我想我们更多的是做好沟通以及理解。
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