近年来一些地区采取挖火沟的办法来防止火灾的传播，有效地隔离地下火，而且对弱度地表火的传播也能起到防止作用。林区仓库、工业建筑等地段的四周可以挖防火沟。有条件的地方可在沟壁和新挖生土带上喷洒森林化学灭火剂。防火沟内的杂草及灌丛，应尽可能除掉，枯枝落叶也要清除。
生物和生物工程防火，是在1986年次森林消防旳会上，我国一些森林防火，根据国外经验和我国的特点提出
消防设施操作员培训
近年来一些地区采取挖火沟的办法来防止火灾的传播，有效地隔离地下火，而且对弱度地表火的传播也能起到防止作用。林区仓库、工业建筑等地段的四周可以挖防火沟。有条件的地方可在沟壁和新挖生土带上喷洒森林化学灭火剂。防火沟内的杂草及灌丛，应尽可能除掉，枯枝落叶也要清除。
生物和生物工程防火，是在1986年次森林消防旳会上，我国一些森林防火，根据国外经验和我国的特点提出的一种新的森林防火技术措施。
生物防火是运用生态学原理，利用植物、动物、微生物的理化性质及生物学和主态学特性上的差异，结合林业生产措施，营造防火林带，减少可燃物的积累，调节林分组成和结构，降低森林燃烧性，增强林分的抗火性和阻火能力，而达到控制林火目的的理论和技术措施。
公共汽车火灾的逃生方法
(1)当发动机着火后，驾驶员应打开车门，让乘客从车门下车。
(2)如果着火部位在汽车中间，驾驶员应打开车门，让乘客从两头车门有秩序下车。
(3)如果火焰小但封住了车门，可用衣物蒙住头部，从车门冲下。
(4)如果车门线路被火烧坏，应砸开就近车窗翻下车。
教学楼起火时的脱险方法
(1)切忌慌张、乱跑，要冷静地判断着火方位，确定风向，并在火势未蔓延前，沿逆风方向离开火域。
(2)如果楼道被烟火封死，应立即关闭房门和室内通风孔；用湿毛巾堵住口鼻，并将身上的衣服浇湿。如果楼道中只有烟没有火，可在头上套一个较大的透明塑料袋，并采用弯腰的低姿势，逃离烟火区。
近几年来，由于幼儿园审批手续较为简化，所以幼儿园的办学形式便呈现了多样化的趋势，公办幼儿园和私办幼儿园越来越多，且私办幼儿园地点变换频繁，给监管工作带来了较大难度。
幼儿园的设置不合理。部分幼儿园教室、宿舍设置在4层及4层以上，幼儿园的孩子们年龄较小，行为能力差，且行动缓慢，属弱势群体，缺乏对危险情况的认知能力，一旦发生火灾，很难安全疏散。
幼儿园的室内装修装饰材料、内置幼儿设备、幼儿的玩具大多是可燃物，极易引起火灾，有的幼儿园还存在冬天用炭火取暖，夏天用蚊香驱蚊的情况，这些都无疑增加了幼儿园的火灾危险性。
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