若想让自闭症儿童尽早的得到早期的干预，早期识别是关键。要做到早期识别取决于两个环节：医院和家长。
首先是医院的诊断能力。可以说衡量一个或地区自闭症儿童的康复条件是否的重要标准之一，就是看在那里有多少患儿是在三岁之前就是得到明确诊断。许多家长都有过这样的经历，从孩子很小时就发现异常，但在四处求医几年后才得知孩子患得是自闭症。因此建立er科医生早期诊
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若想让自闭症儿童尽早的得到早期的干预，早期识别是关键。要做到早期识别取决于两个环节：医院和家长。
首先是医院的诊断能力。可以说衡量一个或地区自闭症儿童的康复条件是否的重要标准之一，就是看在那里有多少患儿是在三岁之前就是得到明确诊断。许多家长都有过这样的经历，从孩子很小时就发现异常，但在四处求医几年后才得知孩子患得是自闭症。因此建立er科医生早期诊断体系是一个迫切的问题。
其二，要为父母提供识别发育障碍的基本常识。因为只有父母对问题敏感，他们才能把有问题的孩子送到医院检查。不少自闭症儿童父母在孩子三岁甚至更晚时才送其去医院诊治，被确诊为自闭症时，常痛心地说“这是怎么回事呢？他小时候完全正常呀！”这往往并不反映出真实情况，只是当孩子早期有表现时，父母由于缺乏有关信息和zhuan家指点，未能重视到问题罢了。
在日常生活中如何锻炼自己的右脑？
1、用音乐开发右脑，工作或学习是可以放一些轻音乐，这也可以提高工作效率的。轻柔的乐曲就会不知不觉地刺激右脑，开发右脑的潜能，因为右脑是被称为"音乐脑"的。
2、左侧运动，开发右脑，常做的左侧运动有以下内容：用左手做事，比如用左手洗脸，刷牙，用筷子，扫地，等。还可以用左手剪纸画画，用左腿进行踢跳等运动。还可以用左手进行羽毛球，排球，网球等运动。
3、唱歌，右脑对音乐的反应是很灵敏的，可以把音乐纳入到日常生活中来，自己编一些要记住的东西的歌曲，这样也许可以更好的记住想要记住的东西。
惩罚孩子是需要技巧的！
惩罚，要对孩子明确的说明原因:孩子犯了错，我们会认为他是知道错在哪里的，但是事实上，他们能感受到的是家长脸上表情的变化，认为自己是做了让家长不高兴的事情，却并不知道自己究竟是错在哪里、应该如何改正。所以，当孩子做了错事，父母需要明确说出原因，而惩罚措施，可以是让孩子按照正确的、合理的方式去做一遍，并且在不对孩子造成心理伤害的情况下，让孩子自己尽量去承担过错的后果。
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