企业视频展播，请点击播放视频作者：东莞市泰欧电子科技有限公司
宅家网课与校园课室明显的区别是学习环境复杂性。一般来说课室都远离喧闹街区，或者有的隔音措施以确保学生能在安静环境中吸收新知识，保证授课质量，与噪音源多的居家环境大不相同。当周遭噪音源多上网课便非常容易分神，将严重影响课堂效果。因此，具备过滤环境噪声作用的耳机对于保障网课质量显得十分重要。
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潜能开发耳机生产厂家
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视频作者：东莞市泰欧电子科技有限公司
宅家网课与校园课室明显的区别是学习环境复杂性。一般来说课室都远离喧闹街区，或者有的隔音措施以确保学生能在安静环境中吸收新知识，保证授课质量，与噪音源多的居家环境大不相同。当周遭噪音源多上网课便非常容易分神，将严重影响课堂效果。因此，具备过滤环境噪声作用的耳机对于保障网课质量显得十分重要。
仔细观察不难发现，声音的收录与播放对于网课质量、效果起关键作用，配备一副的教育耳机便能轻松化解问题。
据有关资料显示，目前单次网课时长平均为1小时，针对各年龄层的学习需求不同，部分学生单日在线学时长超9小时。面对如此高强度使用耳机，耳机的重量及舒适度是选购时的关键指标。选择可调节头梁不仅能更好贴合头部避免勒耳、松脱带来不适，还能根据特殊状况随心调节松紧程度。耳机的重量同样十分关键，选择轻质材料型耳机能更好保护颈椎，释放束缚感。
减少听力时间长时间使用耳机会损害毛细胞并导致无法修复。因此，除了把音量降低到60%以下，建议孩子减少使用耳机的时间。在听音乐的间隙好休息5到10分钟。这将给你的内耳毛细胞足够的时间来恢复。教你的孩子“60-60规则”。这意味着用60%或更低的音量听60分钟的音乐。
使用头戴式
大多数情况下，使用入耳模式或耳塞对孩子耳朵造成的伤害比你想象的要大。当他们离耳膜很近时，声音会听得更响。因此，必须头戴式。
音量自动删减技术
保护孩子的听力，限制大音量<85分贝，声音大小恰到好处。即使父母不在身边的情况下，也能自主控制音量，给予孩子安全的保护，减少父母的。
过高的音量容易产生听觉疲劳，对孩子发育的孩子而言，疲劳容易造成内耳听觉神经系统的损伤，久而久之，孩子的听力就会下降。
根据调查显示：有12.5%介乎6岁至19岁的人，因耳机音响调得过高而造成听力受损。
另外，针对成人设计的耳机和电子产品原装耳机，大部分是入耳式的。对孩子而言，入耳式耳机有很多安全卫生隐患，容易滋生细菌，并不适合孩子佩戴。
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