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典承文武学校有着超前学习设备配置，的教学模式，的学习方法，都为学生的学业提升了一个新的台阶。学校是一所文武的综合性的教育机构，学生在校是上午文化课，下午是武术课程的，两者之间是相互交替并行的，为学生的学习是创造出一个劳逸结合的学习环境的。学校还为学生提供的是有丰富的饮食与住宿的，帮助学生是不断提高生
息县全封闭武校招生
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典承文武学校有着超前学习设备配置，的教学模式，的学习方法，都为学生的学业提升了一个新的台阶。学校是一所文武的综合性的教育机构，学生在校是上午文化课，下午是武术课程的，两者之间是相互交替并行的，为学生的学习是创造出一个劳逸结合的学习环境的。学校还为学生提供的是有丰富的饮食与住宿的，帮助学生是不断提高生活，促进学生的学业进步的。
少林典承武术学校采用半化管理模式，孩子在学校期间全封闭教学，每天生活很有规律，起床时间，练功时间，吃饭和睡觉时间都是有明确规定。另外武校还开设有幼儿班到高中班的文化课程，孩子来武校后文化课学习可以从幼儿班开始，学习文化课与外界学习的文化课是同步的，武校在教孩子武术的同时也不会耽误文化课学习。
学习武术可以锻炼身体，增强自我保护，男女都可以学习，当然少林武校会根据每个学员的情况，开设有不同的武术课程，女孩子学武比较偏重锻炼身体，健身，修身养性，塑造体形，或者武术表演方面等，结合女生身体的灵活性、协调性、柔韧性较好，而且女生一般比较认真细心，这是学习武术可贵的，所以女生学武非常合适。
只要孩子勤奋苦练同样也能有一身好武术，特别是有些女孩子身体体质较差的，可通过练武调理，自卫是女生学武的大好处，不仅能自我防卫，还能培养坚强的意志，冷静沉着的性格，遇事不慌，所以学武对女生来说，也有很多的好处的。
学校评价体系不够完善，量化学习成风，不考虑学生的情绪反应。在传统教学体系中，要是没有分数，教师就像一个陷入敌阵而失去战斗力的士兵一样束手无策。“合作教育学”提出尝试不给学生打坏分数或不打分数。他们坚信懒惰的学生比想象中要少得多，只有在儿童遇到了力不胜任的学习任务时，他们才会变得懒惰起来。并提出对于思维能力和学习成绩处于低水平的儿童，起决定作用的，不是分数，而恰恰是“自尊心”。一旦儿童的学习受制于分数(特别是低年级儿童)，没有智力活动的欢乐，没有认识的欢乐，就必然把学习变成一种枯燥无味的苦事了。苏霍姆林斯基说过：“如果孩子一连得了2 分，他就同自己的命运妥协了，觉得无所谓了，求知欲的火花被熄灭了，二次点燃求知欲的火花是多么难呀!”“只有当儿童学会重新做作业，同时产生了欢乐感和自尊心的时候，我才开始给他打分数。”所以，他提出“让学生抬起头来走路”的口号。
少林武术学校新生入校训练什么内容
1、压腿：正压腿，侧压腿，劈叉，撕腿。(拉伸韧带)
2、踢腿：正踢，侧踢，里合，外摆。
3、站桩：俗称扎马步，循序渐进，时间越久越好，但姿势要正确。(锻炼腿部肌肉)
4、蛙跳：循序渐进，每日增加，多多益善。(增加腿部爆发力和协调能力)
5、俯卧撑：循序渐进，每日增加，多多益善。(增加上臂肌肉力量)
6、轮铁锤：二，三十斤的铁锤，从后抡起砸向前方轮胎。循序渐进，
