佛山市先导数码科技有限公司的前身是佛山市顺德区先导智能机器有限公司，注册于2002年，从事小型机床、教学仪器的开发和制造近20年，拥有雄厚的技术，优异的产品生产线。
结合当地特色，制定建设方案
创客空间的大小也有区分，我们根据创客空间的大小将创客空间分为不同层次的空间类型。在创客空间中一般都会有接待外来人员的会客室、研究的教室、实践室和产品展示的教室。创客空间中的基
高校创客室装备
佛山市先导数码科技有限公司的前身是佛山市顺德区先导智能机器有限公司，注册于2002年，从事小型机床、教学仪器的开发和制造近20年，拥有雄厚的技术，优异的产品生产线。
结合当地特色，制定建设方案
创客空间的大小也有区分，我们根据创客空间的大小将创客空间分为不同层次的空间类型。在创客空间中一般都会有接待外来人员的会客室、研究的教室、实践室和产品展示的教室。创客空间中的基础应用设备有电脑、Modela、机床、3D打印机等，这些设备操作简单，可以帮助工作人员更简单的验证自己的猜想。
借鉴国外创客空间运行方式经费筹集
创客空间的建立可以解决创业问题，所以在对创客空间资金来源预算的时候要进行准确计算，创客空间的资金来源主要是社会产业或者个人进行资助、社会捐款、资助等。一些经费充足的高校也可以提高创客空间设备的质量，让师生使用起来更加方便。而那些经费不足的高校，不能好高骛远，应该结合学校的经济情况建设创客空间，控制创客空间的大小和设备的使用权限，一步一步的提高创客空间的质量。利用那些通过创客空间成功的人员进行资源的申请和社会资源的获取，利用这些资源来提高创客空间的质量。高校在自身条件不足的时候应该采用科学的方法为自身拉取更多的资源，减轻学校的经济压力，在保证学校正常运行的情况下加大对创客空间的建设力度。
建立评估体系，结合社会形势对评估体系进行更新
创客空间的评估体系與其他教育系统的评估体系不同，它不能通过考核方式判断创客空间的成果，可以通过调查问卷和随机采访的方式得出师生对创客空间的看法，结合创客空间的成果进行分析，建立合理的评估系统，在后期也可以在评估系统中加入成本和收益的分析，进一步的判断创客空间的发展状况，及时制定更好的发展方案。
佛山市先导数码科技有限公司的前身是佛山市顺德区先导智能机器有限公司，注册于2002年，从事小型机床、教学仪器的开发和制造近20年，拥有成熟的技术，优异的产品生产线。多功能的储仓式设计结构，不仅可以解决绝大部分学校因校舍紧张，难以很好地完成多个的劳技教学任务的问题，而且便于老师的整体管理和教学。在设备使用过程中让学生了解机械工业常识，体验现代的生产和生活，培养技能素养，进行一些初级的职业技术预备教育，为培养更多高技能人才和大国工匠而奠基。
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