【义乌幼小衔接】上知教育为大家介绍幼小衔接要解决好的断层：
断层一：关系人分离
孩子入学后，必须离开“第二个母亲”角色的关系人──幼儿园教师，而去接受严格要求、学习期望高的小学教师，这使孩子感到压力和负担。
断层二：学习方式改变
小学中正规的科目学习方式与幼儿园的自由游戏、探索学习和发现学习方式有较大区别，孩子必须有适当的时间加以适应
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【义乌幼小衔接】上知教育为大家介绍幼小衔接要解决好的断层：
断层一：关系人分离
孩子入学后，必须离开“第二个母亲”角色的关系人──幼儿园教师，而去接受严格要求、学习期望高的小学教师，这使孩子感到压力和负担。
断层二：学习方式改变
小学中正规的科目学习方式与幼儿园的自由游戏、探索学习和发现学习方式有较大区别，孩子必须有适当的时间加以适应。
断层三：行为规范不一致
通常在幼儿园被认为是理所当然的个人要求，在小学不再被重视，孩子入小学后，必须学会正确地认识自己，融入集体，他们以往的感性将渐渐被理性和规则所控制。
【
义乌幼小衔接】上知教育为大家介绍：
●提高孩子的独立生活能力。
家长要注意培养孩子自己穿脱i衣服、入睡、整理床铺的能力。孩子饿了渴了冷了老师都会照顾到，孩子如果一不留神尿了裤子，保育老师会给孩子换。如果孩子单独睡觉时害怕黑暗，家长可为孩子准备一个调光台灯，在孩子刚上i床睡觉时，把灯打开，让微光陪伴着入睡。此外，家长还要重视培养孩子自己整理图书、文具、书包、书桌、书架的能力，使孩子能独立生活和学习。
当家里有客人来访时，家长可鼓励孩子为客人开门、端水;当家长带孩子外出到超市购物时，可让孩子做向导，提出先到哪个区域去选择物品，允许孩子挑选自己喜欢的东西，以培养孩子的独立性和决策力。
义乌市上知思维培训部有限公司是专注于做全日制幼小衔接的学校。
锻炼孩子的注意力
孩子上了小学后，上课时间更长了，需要孩子更强的注意力。而孩子在幼儿园时对注意力的要求较低，很容易疏忽这方面的锻炼。为了让孩子更好地融入小学生活，提前锻炼孩子的注意力很有必要。家长也可以让孩子读一些较长篇的故事，以此提升孩子的注意力。
为什么要重视小学生书写习惯的养成？
正确的书写姿势不仅是写好字的基础，也是保证学生身体健康的需要。小学教师运用团队游戏、班会活动、课堂互动、体育运动等方式，鼓励、支持孩子大胆结识新朋友。因为错误的写字姿势会影响学生的视力，造成脊椎弯曲，不正确的握笔方式会影响写字的质量和速度。因此，小学生必须掌握正确的写字姿势和握笔方法，在教师的指导和家长配合下，通过长期练习养成良好的书写习惯。
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