加强对塔机操作、指挥和管理人员的教育培训教育培训是设备管理的重要基础工作，是保证塔机使用、拆装及管理安全的基础的措施及治本措施。由于目前市场经济条件下建筑企业用工形式的多样化，特别农民工和劳务工的大量涌现，其技术素质和安全技能参差不齐，普遍偏低，因此，教育培训的矛盾就显得更为突出，且更为紧迫。建筑施工企业及其项目部要高度重视塔机操作、指挥和拆装人员的教育培训，形成制度，确保全体人员
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加强对塔机操作、指挥和管理人员的教育培训
教育培训是设备管理的重要基础工作，是保证塔机使用、拆装及管理安全的基础的措施及治本措施。由于目前市场经济条件下建筑企业用工形式的多样化，特别农民工和劳务工的大量涌现，其技术素质和安全技能参差不齐，普遍偏低，因此，教育培训的矛盾就显得更为突出，且更为紧迫。
建筑施工企业及其项目部要高度重视塔机操作、指挥和拆装人员的教育培训，形成制度，确保全体人员都能达到技术和安全管理制度的要求。
10由于本工程塔吊位置比较特殊,塔吊边缘距里墙5
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由于本工程塔吊位置比较特殊，塔吊边缘距里墙5.6米。西边两根附着架撑杆长度能够符合说明书的要求，东边两根附着架撑杆较长，在制作撑杆增大角钢型号、加大桁架高度和宽度，使撑杆有足够的刚度。具体做法：桁架主骨架采用L75×75×8角钢，支撑采用L40×40×5角钢，桁架的中间宽度、高度均为450㎜，增加附着架个数，减少附着架之间距离。根据塔吊使用说明书要求,塔机附着使用详见附图。
固定式塔式塔机依据装设位置的不同，又分为附着自升式和内爬式两种，附着自升塔式塔吊能随建筑物升高而升高，适用于高层建筑，建筑构造仅接受由塔吊传来的程度载荷，附着便当，但占用构造用钢多；内爬式塔吊在建筑物内部（电梯井、楼梯间），借助一套托架和提升系统停止爬升，顶升较繁琐，但占用构造用钢少，不需求装设根底，全部自重及载荷均由建筑物接受.
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