星语特教是广州市成立早、规模大、训练系统的机构。是一家专门针对孤独症儿童及相关发育障碍儿童进行康复训练的非营利性民办非企业单位，2014年至今均为广东省残联、广州市残联康复资助机构，对数千名自闭1症患儿进行了康复训练，取得良好的社会效果与口碑。孤独症训练学校招生联系电话
实施 根据儿童的年龄、质、史、家庭及学校环境情况，设定目标。目
孤独症训练学校招生
星语特教是广州市成立早、规模大、训练系统的机构。是一家专门针对孤独症儿童及相关发育障碍儿童进行康复训练的非营利性民办非企业单位，2014年至今均为广东省残联、广州市残联康复资助机构，对数千名自闭1症患儿进行了康复训练，取得良好的社会效果与口碑。孤独症训练学校招生联系电话
实施 根据儿童的年龄、质、史、家庭及学校环境情况，设定目标。目标设定的策略可有以下方向:消除障碍的原因，如佩戴适宜听力辅具；以补偿策略改进沟通功能；改善儿童的说话、语言及语用行为，促进其沟通交流能力。形式可采取自主训练、家庭训练、小组训练等形式。
部分患儿虽然词汇量、语法、句法和语音等均已习得，但不能应用既有能力主动、清晰地表达自己的观点，不能根据讲话的场合和对象调整自己的讲话内容和讲话方式；不能认真倾听并通过身体语言或口头语言对讲者所讲内容给予反馈。患儿由于语用能力不足，往往不能主动发起话题并维持话题，终导致沟通效率低下甚至为无效障碍。
星语是广州市成立早、规模大、训练系统的机构。是一家专门针对孤独症儿童及相关发育障碍儿童进行康复训练的非营利性民办非企业单位，2014年至今均为广东省残联、广州市残联康复资助机构，对数千名自闭1症患儿进行了康复训练，取得良好的社会效果与口碑。孤独症训练学校招生联系电话
在理解的基础上，以手势语言进行表达训练(如食指指物等)，逐渐导入言语表达训练，同时建立有意义音的表达，起初由已有的单音开始，同时可利用实物或图片进行。训练过程中还注重儿童对语言符号能进行有意义的表达，并注重主动、流利的交流表达，能正确使用有意义的单词。开始需从事物名词开始引入，动词、形容词要按照接受信号的情况而定。
语言表达阶段：运动性语言通过锥体束、锥体外束支配构音(口唇、下颌、喉)，通过协调地运动形成口语。也可以手势、表情以及姿势来协助口语表达。书写则通过锥体束及锥体外束，支配手、足等肌肉，完成书写功能。
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