左脑又称为意识脑，主要有九种功能：知识、理解、思考、语言、抑制、知性、判断、推理、五感。其中五感是指人的五种感觉qi官，分别为：视觉、听觉、嗅觉、触觉、以及味觉这五种。
一般人会认为左脑肯定是支配左手左脚等人体左半部分的感觉qi官的，但事实却是相反的，反倒是右脑支配人体左半部分的神经和感觉的，而左脑支配的是人体右半部分的神经和感觉。因为左脑和人的右视野相连，
福州早教
左脑又称为意识脑，主要有九种功能：知识、理解、思考、语言、抑制、知性、判断、推理、五感。其中五感是指人的五种感觉qi官，分别为：视觉、听觉、嗅觉、触觉、以及味觉这五种。
一般人会认为左脑肯定是支配左手左脚等人体左半部分的感觉qi官的，但事实却是相反的，反倒是右脑支配人体左半部分的神经和感觉的，而左脑支配的是人体右半部分的神经和感觉。因为左脑和人的右视野相连，右脑和左视野相连，左脑中有语言中qu，它主要完成逻辑上的、分析的、思考、认识和行为，右脑则是负责比较直观的、几何以及图像上的思考和行为。因此左脑又称为理性思维，右脑则称为感性思维。
惩罚孩子是需要技巧的！
惩罚，要对孩子明确的说明原因:孩子犯了错，我们会认为他是知道错在哪里的，但是事实上，他们能感受到的是家长脸上表情的变化，认为自己是做了让家长不高兴的事情，却并不知道自己究竟是错在哪里、应该如何改正。所以，当孩子做了错事，父母需要明确说出原因，而惩罚措施，可以是让孩子按照正确的、合理的方式去做一遍，并且在不对孩子造成心理伤害的情况下，让孩子自己尽量去承担过错的后果。
注重孩子成长，而非惩罚本身,每个孩子都会犯各种大大小小的错误，这其实很正常，孩子们正是在犯错误的摸爬滚打中逐步成长的，我们要注重“吃一堑，长一智”，丰富认知体系，增加生存技能，这也是惩罚的初衷。如果我们过多地注重惩罚的方法、惩罚的形式，一犯错，就先强调要惩罚，那么，不但不会促进孩子成长，还会让孩子的安全感受挫，他们会害怕惩罚本身，进而采取撒谎等其他方式来逃避，孩子的行为问题也会变得更多。
开发右脑简单有效的方法
默写法，在右脑开发训练的时候，除了图像记忆的训练之外，还需要速读训练。速读训练可以需要借助精英特速读软件了，当然除了使用软件中自身的文章材料训练外，也可以使用精英特速读软件的导入zi选文章的功能，把自己准备一些速读的材料导入训练，严格按照训练时间，连续读几次之后，关闭软件，开始默写刚才训练过的内容，写完之后重新打开软件核对是否正确，包括标点符号、改行都尽量做到和材料中一样。通常一次是没有办法完全记忆，要不断地以同样的方式重复练习，直到完全写得正确之后，再进行下一个练习。
这种训练方法称为一分钟默写训练，一开始自己可以选择内容不太难，篇幅也不长的文章。每天坚持做这种一分钟默写训练，不仅能增强ji忆力，更能调节瞬间读取文字的能力，自然就能提高阅读速度。
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