臭氧消毒技术与人工智能融合，教室空间杀毒仪，把二者优势叠加，研制出了这款消毒民用化、生活化的光谱全区域杀毒新产品。
臭氧是公认的绿色广谱、杀毒灭菌剂，其杀毒原理：利用高压电力使空气中的部分氧气分解后聚合为臭氧，教室空间杀毒仪代理商，臭氧具有强氧化性，破坏细菌、病毒的细胞膜、RNA或DNA，分解细菌内部葡萄糖所需的酶，阻断细菌的新陈代谢，消灭细菌。臭氧分子是极其不稳定的
学校杀毒仪
臭氧消毒技术与人工智能融合，教室空间杀毒仪，把二者优势叠加，研制出了这款消毒民用化、生活化的光谱全区域杀毒新产品。
臭氧是公认的绿色广谱、杀毒灭菌剂，其杀毒原理：利用高压电力使空气中的部分氧气分解后聚合为臭氧，教室空间杀毒仪代理商，臭氧具有强氧化性，破坏细菌、病毒的细胞膜、RNA或DNA，分解细菌内部葡萄糖所需的酶，阻断细菌的新陈代谢，消灭细菌。臭氧分子是极其不稳定的，消毒完成后，臭氧会自动分解为氧气
公共健康关乎国计民生
我们的国情是人多、人的密度大，健康安全的首要任务是预防，每当想起2003年非典事件，大家都心有余悸。
卫生计生委疾病预防控制局公布：2018年1月法定病疫情概况，丙类病共报告发病519306例。2018年10月山东省共报告法定病27032例，亡28人，其中丙类病共报告发病13433例。报告发病数居位的病种依次为流行冒、其他腹泻病，占丙类病报告病例总数的95%。
传统消毒产品有84消毒液、紫外线消毒灯、化学熏蒸法、臭氧消毒技术等，这些方式在过去的预防消毒方面立下了汗马功劳，但是，这些方式的缺点也不少：剂量控制难，制造工艺特殊，消毒存有死角，产生二次污染，对人体有不同程度的危害，费时、费事、费财。
设备分为手动与自动模式,配合手机app使用,多可以预约5个时间段,为了保证臭氧弥漫到整个空间,释放臭氧结束后,风机可以通过app设定继续运行。跟84消毒液的对比优势有哪些；①84消毒液的配撒需要大量的人工②刺激呼吸道黏膜③杀毒消菌不,有残留,有死角。教育装备是为学校装备现代化服务的，装备的重点之一就是学生的健康安全。学生安全大于天，没有安全何谈教育。
臭氧消毒技术与人工智能融合，教室空间杀毒仪，把二者优势叠加，研制出了这款消毒民用化、生活化的光谱全区域杀毒新产品。无污染：臭氧1—2小时内分解还原成氧气，不存在任何残留物，解决了传统消毒方法产生的二次污染问题。“教室空间智能杀毒仪”不仅有效避免等，通过教室空间进行传播，防止群体性卫生事件，保障学校正常的教学秩序
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