多媒体触控教学一体机----广州市弘缘电子有限公司主营：显示屏，触摸一体机，广告机，广播屏幕，教学会议一体机等产品。
触摸一体机运用的红外触摸屏是利用X，Y方向上密布的红外线矩阵来检测并定位用户的触摸。红外触摸屏在显示器的前面安装一个电路板外框，电路板在屏幕四边排布红外线发射管和红外接收管，一一对应成横竖交叉的红外矩阵。用户在触摸屏幕时，手指就会挡住经过该位置的横竖
教学一体机工厂
多媒体触控教学一体机----广州市弘缘电子有限公司主营：显示屏，触摸一体机，广告机，广播屏幕，教学会议一体机等产品。
触摸一体机运用的红外触摸屏是利用X，Y方向上密布的红外线矩阵来检测并定位用户的触摸。红外触摸屏在显示器的前面安装一个电路板外框，电路板在屏幕四边排布红外线发射管和红外接收管，一一对应成横竖交叉的红外矩阵。用户在触摸屏幕时，手指就会挡住经过该位置的横竖两条红外式电子白板线，因而可以判断出触摸点在屏幕的位置。
红外触摸屏，是高度集成的电子线路整合产品。红外触摸屏包含一个完整的整合控制电路，和一组、抗干扰红外发射管和一组红外接收管，交叉安装在高度集成的电路板上的两个相对的方向，形成一个不可见的红外线光栅。内嵌在控制电路中的智能控制系统持续地发出脉冲形成红外线偏震光束格栅。当触摸物体如手指等进入光栅时，便阻断了光束。智能控制系统便会侦察到光的损失变化，并传输信号给控制系统，以确认X轴和Y轴坐标值。
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86寸触摸交互式办公教学一体机
触控教学一体机之所以在学校中作为多媒体教学设备之一，是因为其本身具有传统黑板+粉笔没有的优势，还可以减轻老师的工作量，提升师生互动性。多媒体教学一体机投影显示系统由高亮度、高解析度的多媒体(或大屏幕彩色电视机)、展示台、投影屏幕等组成，完成对各种教学图文大屏显示。教学一体机是在常规电教及计算机设备基础上发展起来的，教学、学术报告、会议、综合性研讨、演示交流及远程教学、远程改卷、远程上课，远程出题，远程会议等功能。
授课实时保存
传统黑板在书写这一点上，是没什么问题的，但老师板书授课的内容，即写即擦，无法保存，学生只能一边听课一边做笔记，这样就不能完全跟上老师讲课的思路。板书教学一体机，超大的显示屏幕，即能书写与展示，又能实时保存老师板书授课的完整内容，二维码分享。这样一来，便于学生在课后也能轻松复习，而即使有学生缺勤，也不担心缺课。
教学资源分享
前面讲到保存老师的板书授课内容，实际上并不复杂，一键即可存储。从而将老师授课的板书内容转化为教学资源，再通过板书教学一体机的高速联网功能，对接每一位老师的私有云盘，随时随地都能分享，方便调取查阅、交流，让教学资源利用率得到更大的提升。
可以丰富幼儿的感性认识。
在幼儿园一体机教学中，比较突出的一个特点就是可以丰富幼儿的感性认识，使幼儿的视觉听觉等感官可以充分积极参与到学习中。其丰富的表现力，可以生动形象具体直观地表现出事物运动发展的全过程，使幼儿对所学的知识得到充分的感知，对呈现出的事物的许多特征能进行比较、对照、活跃思维过程，让幼儿可以在短时间内获得较多的直观鲜明，易与理解的知识。
促进创造思维能力和语言表达能力。
在以往的幼儿教学过程中，遇到大难题一般都是一些比较抽象的知识，这类知识比较远离幼儿生活，无法形象化，具体化地使解释去幼儿，这就给幼儿理解带来了很大难度。而幼儿园一体机教学就可以将几幅小小的多媒体动画片，把抽象的知识形象化、具体化地讲解给幼儿，这样不仅可以正确地理解， 还可以加深对知识的理解。
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