通常的，小学生夏季校服通常是短袖衬衫，风格一般是运动风，男女是同款。但是也有少量学校，校服选择的是英伦风格，女孩的夏季校服是裙子，男孩子是短裤，同时女孩子也有男孩同款的裤子，方便体育课的运动。一般的小学还是要求学生在校期间穿全套校服，个别学校要求至少在集体的时候要求。当然小学生作为光荣的少先队员，一般是要求佩戴红领巾的。
校服就是学生的证明，在着装上区别其他人。因而有了学生的自身
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通常的，小学生夏季校服通常是短袖衬衫，风格一般是运动风，男女是同款。但是也有少量学校，校服选择的是英伦风格，女孩的夏季校服是裙子，男孩子是短裤，同时女孩子也有男孩同款的裤子，方便体育课的运动。一般的小学还是要求学生在校期间穿全套校服，个别学校要求至少在集体的时候要求。当然小学生作为光荣的少先队员，一般是要求佩戴红领巾的。
校服就是学生的证明，在着装上区别其他人。因而有了学生的自身的约束力，如荣誉感、遵纪守法、文明礼貌，这些方面校服都可以起到内在的约束的作用，一种象征的作用，对他们起到一种潜移默化地作用。 校服还可以产生一种平等感。因为学生现在的家庭收入状况不一样，服饰方面攀比现象比较盛行。如果一个学校的学生着装能统一这样同学相互之间就不会有攀比现象，使的同学与同学之间有一种平等感，这样会使学生与学生之间形成一种合作、团结、互相尊重的精神。
从推进学校工作来讲，学生统一着装对于推进学校校园文化的建设时非常有益处的。学生统一穿校服有利于对学生的教育和管理；有利于提升学生的自信心、树立良好的精神状态；有利于班级和学校教育活动组织的统一性；有利于提升校园文化，培养学生的团队精神和集体意识。穿校服对学生有保护和监督功能。便于得到社会监督，比如不太容易出入电子游戏场所、酒吧等有利于青少年的身心健康。
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