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孩子在不同的成长阶段，教育的方式也不一样的。面对初中阶段叛逆期的孩子，我们要改变的不是孩子，而是家长。青春期的孩子出现叛逆问题，既提醒家长要及时转变教育角色，也提示家长前期家庭教育的失误所在，是家长改变教育方式的重要契机。
叛逆意味着孩子长大了，家长需要及时用心得调整自己的教育角色，应该从起主导作用的家长
孩子离家出走
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视频作者：五华县青少年启发培训学校
孩子在不同的成长阶段，教育的方式也不一样的。面对初中阶段叛逆期的孩子，我们要改变的不是孩子，而是家长。青春期的孩子出现叛逆问题，既提醒家长要及时转变教育角色，也提示家长前期家庭教育的失误所在，是家长改变教育方式的重要契机。
叛逆意味着孩子长大了，家长需要及时用心得调整自己的教育角色，应该从起主导作用的家长转变成陪伴孩子成长的陪伴者。以孩子为主，用一种无言的支持和认同，与孩子建立一种平等的朋友关系。只有这样孩子才能与你沟通，及时解决孩子的叛逆问题。
初中正是叛逆期，孩子已经长大了，想表达自我的意识，想要挑战大人的威严，开始标新立异。但是家长跟孩子已经习惯了原有的沟通模式，孩子的变化来的太快可能觉得难以适应，或者有些家长受不了孩子的变化，按照原来的沟通方式不断地施压和对抗，反而会把亲子关系闹僵。
有些朋友建议放开，然后家长自己多学习家庭教育方面课程，同时给他一段时间自由，谈谈孩子的想法 了解下孩子厌学的原因 再对症下药。
父母平时注意教育方法。具体来说，就是面对孩子应该怎样说、怎样做。要变命令为商量，变强制为提醒，变愤怒的训斥为心平气和的讲道理，明白大小事同理，学会与孩子共情，让孩子看到你对他的爱。
父母注意自己的言行。不要在孩子面前发脾气，不要对孩子动粗，不要在孩子面前做一些品行不端的事，不要当着孩子面夫妻吵架、打人，营造一个和睦柔和的家庭环境，潜移默化的影响孩子。
孩子叛逆期产生的原因是家长及老师有没有尊重孩子，也有些是孩子自认为自己比家长及老师强的思想。那么当孩子出现了叛逆期了该怎么办呢。
让孩子的好朋友或者孩子比较尊敬的长辈传话给孩子，方法二，试着放手让孩子自己去尝试自己的错误想法，家长可以做后盾防御，等孩子自己明白错误了再进行教育。孩子成长需要家长及老师的引导更需要心灵的自由
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