我向老师咨询了孩子成绩下滑的问题，老师分析跟我说：孩子进入反叛期之后，独立心、自尊心的强烈，所以说教、唠叨、打骂他会觉得父母在控制自己，自尊心受到伤害，所以孩子就在用不听、不学、离家出走等方式反抗。其实，孩子能否接受家长的教育，关键取决于孩子在内心如何看待家长，如果孩子根本就厌烦，根本就不想接受家长的引导，这种情况下越努力教育就越没用！
学习了老师的方法，孩子大有改变。
在学习了老
6岁孩子反叛期教育方法
我向老师咨询了孩子成绩下滑的问题，老师分析跟我说：孩子进入反叛期之后，独立心、自尊心的强烈，所以说教、唠叨、打骂他会觉得父母在控制自己，自尊心受到伤害，所以孩子就在用不听、不学、离家出走等方式反抗。其实，孩子能否接受家长的教育，关键取决于孩子在内心如何看待家长，如果孩子根本就厌烦，根本就不想接受家长的引导，这种情况下越努力教育就越没用！
学习了老师的方法，孩子大有改变。
在学习了老师的方法持续一段时间之后，我的孩子不仅愿意跟我交流了，老师还说他上课的时候比以前认真很多了，考试成绩也进步了，错误也很少。在家时主动自习，还帮我做了家务，太懂事了。
初中生的家长要多表扬孩子即使不是反叛期，孩子也是需要家长表扬的，有的时候反叛期的孩子做出一些事情就是想引起家长的注意，然后面对表扬满不在乎，其实心里是极其渴望被赞同的。家长要对孩子多表扬少批评，这样孩子就会觉得自己在慢慢成长。
如果身处反叛期的初中生考试成绩浮动很大，家长不应该过于严肃的去批评，要先理解孩子成绩波动的原因，和他加以分析，并予以鼓励，在孩子成绩好的时候要及时的表扬孩子，这样初中生自己就会努力的去学习，以期望下一次的表扬，这个世界上，表扬永远比批评更能调动人的积极性。
以上就是小编为大家整理的一些怎样与反叛期的初中生进行沟通，家长要注意心平气和，多鼓励孩子，陪伴他平稳的度过反叛期，每个孩子都会是个天使，每个孩子生来都是天才。
怎么与反叛期的初中学生进行沟通
1.与初中学生换位思考。家长也是从青春反叛期走过来的，只是没有现在的孩子的反叛表现得明显，所以面对初中学生令人不解的行为时，不妨换位思考，想想孩子为什么会这样。有了共鸣后就会理解初中学生，就能找出反叛问题的症结。
2.忌从学习入题。同初中学生交流，家长不要老是以学习成绩入题，这样只会让孩子心有压力，加重反叛心理。交流时，家长可以从家事入手，等把初中学生的情绪稳定下来后，再谈正事。
3.稳定情绪。家长带着情绪去教育初中学生，肯定是不理智的，会导致孩子愈加反叛。所以，家长在急躁、心烦、不冷静的时候，不要教育初中学生。待冷静后，再去同反叛孩子交流。
4.允许犯错。这个阶段正是初中学生形成主见的关键时期，小错肯定难免。所以，家长应该允许孩子犯一点错、吃点亏，不要过分束缚孩子的手脚。
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