幼儿园穿园服的好处主要表现在以下方面：
一，园服可以使宝宝在身份感上区别社会其他人，因而有了宝宝自身的约束力，如荣誉感、遵纪守法、文明礼貌。这些方面园服都可以对宝宝起到内在约束的作用，一种象征的作用，一种潜移默化的培养作用。有利于杜绝宝宝的奇装异服，也容易形成宝宝正确的审美观。
二、园服是幼儿园的文化建设的一部分，小朋友穿园服对于推进幼儿
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幼儿园穿园服的好处主要表现在以下方面：
一，园服可以使宝宝在身份感上区别社会其他人，因而有了宝宝自身的约束力，如荣誉感、遵纪守法、文明礼貌。这些方面园服都可以对宝宝起到内在约束的作用，一种象征的作用，一种潜移默化的培养作用。有利于杜绝宝宝的奇装异服，也容易形成宝宝正确的审美观。
二、园服是幼儿园的文化建设的一部分，小朋友穿园服对于推进幼儿园文化建设是非常有益处的，宝贝统一穿园服有利于对宝贝的教育和管理，有利于提升宝贝的自信心、朝气和树立良好的精神状态，有利于班级和幼儿园教育教学活动的组织，培养宝贝的团队精神
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幼儿园园服面料及面料特性如下：
棉布,它的优点是轻松保暖,柔和贴身、吸湿性、透气性好、不会产生静电.它的缺点则是易缩、易皱,外观上不大挺括美观,在穿著时必须时常熨烫.
麻布,是以各种麻类植物纤维制成的一种布料.一般被用来制作休闲装和普通的春夏幼儿园园服面料.它的优点是强度高、吸湿、导热、透气性好.它的缺点则是穿著不甚舒适,外观较为粗糙,生硬.
丝绸,是以蚕丝为原料纺织而成的各种丝织物的统称.它的长处是轻薄、合身、柔软、滑爽、透气、色彩绚丽,富有光泽,高贵典雅,穿著舒适.它的不足则是易生折皱,容易贴身、不够结实、褪色较快.
毛料,它是对用各类羊毛、羊绒织成的织物的泛称.一般被用来制作秋冬幼儿园园服产品.它的优点是防皱,手感柔软,高雅挺括,富有弹性,保暖性强.它的缺点主要是洗涤较为困难.
园服可以使学生在身份感上区别社会其他人，因而有了学生自身的约束力，有一种象征的意义。还可以产生一种平等感，对于避免攀比之风在校园里出现都有积极意义。
为什么现在幼儿园普遍穿园服？
1、避免孩子之间相互攀比，让家庭生活条件不同的孩子心理平衡，不让孩子从小追逐名利。
2、有利于青少年的身心健康，幼儿园园服与时装相比，幼儿园园服含棉量高，穿着更舒服，符合小孩子年龄与生活习惯。
3、有利于培养学生的团队精神，强化整体形象，增强集体荣誉感。
冬季校服的定制并非可有可无，尤其是现在学生校服大多定制成国际校服，穿着季节、穿着场合的分类比较明显，所以定制的品类也比较多。学生冬季校服根据学校的定位及学生校服款式的不同也有不同选择，比如冲锋衣、羊毛大衣等等。
现在冬季校服大多以冲锋衣为主，尤其是定制传统运动服款校服的学校，冲锋衣防风防雨又保暖，穿着宽松舒适，也能满足户外活动穿着的需求。
毛呢大衣款式的冬季校服则针对于国际校服定制的学校，款式修身，羊毛的保暖效果较好，其穿着修身轻便，满足了冬季穿着的气质与保暖并存。
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