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通过郑州初中数学班可以为孩子建构起一个解决数学问题的基本思维框架和能力:包括观察、理解和定位问题的能力;分析和制定策略的能力 ;按预定策略尝试解决问题的能力 ;对解决问题的过程进行检查、验证和评估的能力 。
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1、上课经常神游,在数学学习的过程中很难集中注意力;
2、做作业时经常凭感觉拿题目中出现的数字来凑算式。
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一对一郑州初中数学班是一个老师专门辅导一个学生,区别于学校中的很多学生听一个老师讲课的大班上课形式,而一对一是教育能够互动的基本要求。数学学习中,连贯性非常重要,一旦有疑问存留,后续的学习会受到影响,因此,在一对一的学习中,能够有更多的与老师交流学习方法、提出疑问。
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