企业视频展播,请点击播放视频作者:北京中软鼎晟科技有限公司
微课录制设备的应用方面
应用方面:缺乏针对微课视频的知识体系构建工具和微课视频管理应用系统,课程资源在于少量教师间的传播、不能成体系化的被应用于教学或知识点零散不成体系。校师之间、师生之间没有一个以任务驱动微课制作、发布管理、观看反馈过程。校园网自身宽带限制,无法实时的使用外部网络的视频资源。
中软鼎晟推出
微课录制设备方案
企业视频展播,请点击播放
视频作者:北京中软鼎晟科技有限公司
微课录制设备的应用方面
应用方面:缺乏针对微课视频的知识体系构建工具和微课视频管理应用系统,课程资源在于少量教师间的传播、不能成体系化的被应用于教学或知识点零散不成体系。校师之间、师生之间没有一个以任务驱动微课制作、发布管理、观看反馈过程。校园网自身宽带限制,无法实时的使用外部网络的视频资源。
中软鼎晟推出全新虚拟微课慕课直播建设方案,采用虚拟抠像技术完成虚拟大屏课录制,实时直播等应用,对接各大网络教学直播平台,整套系统化繁为简,单人操作,让录课形式更加简便,快捷。
微课录制设备的系统
ZR-X1000微课慕课主机为微课系统的中心设备,集成录播管理平台、导播控制平台、数字音频处理、视频编码、编辑、存储、直播等功能,简单方便易用。
系统配置一台高清摄像机及摄像机三脚架,与微课主机之间通过单根高清线传输,搭配高质量音频拾音器,虚拟抠像绿膜软件+一体机或抠像幕布,单人操作智能控制器等实现单人操作录制。
微课录制设备的前景
在远程教育、视频授课的年代,微课具有十分广阔的教育应用前景。对教师而言,微课将革新传统的教学与教研方式,突破教师传统的听评课模式,教师的电子备课、课堂教学和课后反思的资源应用将更具有针对性和实效性,基于微课资源库的校本研修、区域网络教研将大有作为,并成为教师成长的重要途径之一。教师可以改变自己的教学方式,将上课讲授的关键内容(教材的重点、难点、易错点)制作成“微视频”让学生自主学习。
微课录制设备的环境模拟
中软鼎晟微课主机系统可同时录制生成多文件资源模式课件和单文件电源模式课件。3.2系统拓扑图录课室房间大小10-15平即可,节省空间。
中软鼎晟ZR-X1000微课慕课制作系统采用的虚拟情境式环境模拟,并融合摄、录、编、播于一体,兼容多媒体教学素材的方式,给教师的“微课”课件制作,以及学生的“微课”学习带来了极大的帮助,
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