幼儿园穿园服的好处主要表现在以下方面
园服可以减轻家长对宝宝服装上的投入。特别像我们小宝宝，这个年龄段，根据他们的身材、他们的需求，作为商业行为很少有人来关注这个群体。家长单独到服装市场选购，有意识的宝宝就会对家长提出不符合宝宝身份的要求，宝宝之间的攀比，会加大一些家境尚不富裕的宝宝家长的经济负担。
穿园服对宝宝有规范行为的功能。统一着装
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幼儿园穿园服的好处主要表现在以下方面
园服可以减轻家长对宝宝服装上的投入。特别像我们小宝宝，这个年龄段，根据他们的身材、他们的需求，作为商业行为很少有人来关注这个群体。家长单独到服装市场选购，有意识的宝宝就会对家长提出不符合宝宝身份的要求，宝宝之间的攀比，会加大一些家境尚不富裕的宝宝家长的经济负担。
穿园服对宝宝有规范行为的功能。统一着装，一种身份特征标识。宝宝统一穿园服，利于规则意识、规范意识等集体道德意识的培养。
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园服可以使学生在身份感上区别社会其他人，因而有了学生自身的约束力，有一种象征的意义。还可以产生一种平等感，对于避免攀比之风在校园里出现都有积极意义。
为什么现在幼儿园普遍穿园服？
1、避免孩子之间相互攀比，让家庭生活条件不同的孩子心理平衡，不让孩子从小追逐名利。
2、有利于青少年的身心健康，幼儿园园服与时装相比，幼儿园园服含棉量高，穿着更舒服，符合小孩子年龄与生活习惯。
3、有利于培养学生的团队精神，强化整体形象，增强集体荣誉感。
解决标准执行不统一问题
实际上，各地还存在对目前的标准执行不统一的问题。有些地方甚至出现多重标准和选择性执行标准的问题。从产量管控来说，是一个zui低标准，生产的产品必须符合，否则就是不合格产品。而有些规模大、技术的企业，自身质量管控标准高于，这就需要这些企业与相关检测机构合作，共同研究完善行业发展相关标准。针对各地选择性执行标准的问题，建议行业相关主管部门联合行业协会、企业对此进行调研，如果涉及地方保护主义，要坚决制止，并纠正wei法行为，确保统一执行一个标准；如果是标准存在不适应实际情况的问题，可对解决此类问题进行充分论证，并对标准加以完善。
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