录播教室的特点
1.KM-LB606，防眩LED录播教室超薄面板灯
2.功率44W，1米照度1321Lux
3.颜色为珍珠白，适合录播教室，视频会议室，报告厅，多功能厅，融媒体中心等
4.采用飞利浦灯珠，色温准，显色指数稳定
5.采用欧司朗驱动，安全稳定，寿命长，高频无闪烁，护眼节能
6.台湾奇美亚克力导光板，眩光菱晶扩散板，光线柔和
多媒体录播教室报价
录播教室的特点
1.KM-LB606，防眩LED录播教室超薄面板灯
2.功率44W，1米照度1321Lux
3.颜色为珍珠白，适合录播教室，视频会议室，报告厅，多功能厅，融媒体中心等
4.采用飞利浦灯珠，色温准，显色指数稳定
5.采用欧司朗驱动，安全稳定，寿命长，高频无闪烁，护眼节能
6.台湾奇美亚克力导光板，眩光菱晶扩散板，光线柔和
7.采用质优铝合金边框，强度高，不变形
8.产品通过CE，ROHS认证
9.显色指数≥93，色彩还原更真实
10.色温4000K/5000K/5600K三种可选
11.频闪≤1%，非常适合摄影摄像
精品录播教室——摄影与录播
关于摄：本方案配备5台高清摄像机、3套图像跟踪系统（教师跟踪、学生跟踪、板书跟踪）及3台辅助定位的摄像机，实现网络媒体课件资源的制作和传输。
关于录：录制系统能实现三种信号的录制，即：音频、视频和计算机屏幕信号；所录制成的文件适合于网络传输；录制系统可以根据PPT和WORD自动生成索引；为了方便课件的使用，所录制的课件资源采用HTML、FLASH方式封装，通过浏览器即可以观看；采用网络的方式录制教师授课屏幕信号，计算机屏幕资源分辨率在1280×1024 以上(16:9,4:3自适应)，保证不失真，动态视频可以达到 30 帧/秒。
录播教室
录播教室应用带来的精品课程积累、校本资源建设、教研水平的提高，在教学中的作用日益凸显。一所学校只设置一到三个录播教室远远不能满足众多教师课程积累的需求。而增加独立的录播教室不仅仅意味着设备成本的增加，人力资源方面也需要增加配备。这些都是录播教室普及化的门槛。
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录播教室是精品课堂、名师课堂、优课好的录制平台
全自动高清录播教室为录制教师教学活动提供了化的数字化平台，它可以高质量地记录教学活动全过程，极大地满足了中小学在数字视频资源建设方面的需求。为以后教育信息化进一步的发展以及丰富、积累的数字化网络教学教研资源奠定了基础，满足了学校视频公开课、精品课程、远程教育的视频制作和重要会议、学术报告等录制任务。利用全自动录播教室进行人才的培养符合的要求，更多的学校开始将建设全自动录播教室加入到学校的建设计划中。
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