孩子为什么要学习Scratch
★全美有超过100万的孩子在学习Scratch。
★比尔盖茨和马克扎克伯格建议孩子们学习，奥巴马也呼吁每个美国人都学习编程。
★科技使人类的生活发生了巨大的变化。当下的教育，孩子科技能力的重要性亚于其他才艺和知识。
培养逻辑思维能力
在学习Scratch编程时，很多地方需要进行逻辑上的思考，
图形化编程平台设计
孩子为什么要学习Scratch
★全美有超过100万的孩子在学习Scratch。
★比尔盖茨和马克扎克伯格建议孩子们学习，奥巴马也呼吁每个美国人都学习编程。
★科技使人类的生活发生了巨大的变化。当下的教育，孩子科技能力的重要性亚于其他才艺和知识。
培养逻辑思维能力
在学习Scratch编程时，很多地方需要进行逻辑上的思考，孩子在编写程序的过程中，在老师的指引下，会不断地进行逻辑思维的锻炼，培养和强化逻辑思维能力。
例如，在满天星绘制中，终要求孩子能绘制出彩色的五角星。在教学的过程中，需要孩子明白五角星中的角度大小，经历一定的逻辑思维过程，才可以编出程序绘制出五角星!
让孩子快乐地学习
在Scratch学习的过程中，孩子们可以在老师的提示和帮助下设计出小游戏。孩子设计出这些有趣生动的小游戏以后，自己又可以使用这些游戏来快乐地玩耍。孩子可以在这个过程中体会到自己的学习和创造给自己带来的快乐，意识到学习是一件令自己感到快乐的事情。
例如，在迷宫游戏当中，学生可以设计出一个迷宫游戏，迷宫游戏中的人物由键盘控制。孩子在设计完成之后可以自己使用键盘来操作游戏里面的人物，使人物从起点到达终点。这样既可以加深孩子对所设计的程序的理解，也可以使孩子在快乐中学习。
孩子观察、提问、动手、动脑的创造教育要从小抓起；培养一个发现、发明、创造型人才务必从小引导观察、提问、思考、讨论和动手操作实验。因此我们设计的家用“科技百宝箱”，幼儿园和中小学的“袖珍科技馆”是国民基础教育的必要建构和设备，这方面我们已有定型的产品研发。儿童教育是“全素质教育”。什么是人的素质？我们定义为人的素质即与人的发展、发挥和个体幸福密切相关的，时刻起作用的诸因素的质量。
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