坪山区对考试的焦虑信息推荐「贝莱教育」

青少年易于发生的三大关键问题

很多青少年的父母以前有相近的疑惑：为何孩子的性情变化那么大？为何小孩子沉溺于手机上，而不肯与父母沟通交流？孩子为何不想上学？为什么孩子说校园内不开心？一道又一道难点，像一座大山，把父母和孩子的心分隔万里，即使每天日常生活在一起，却好像间距远而触不上内心。作为父母一定要提前掌握孩子的主要表现究竟与怎样的全局性问题相关，那样才可以明白恰当的协助孩子。这儿列举了青少年通常会碰到的关键层面：

青少年心理健康问题。少年儿童在青春发育期正处在半完善环节，心理状态和生理学都发生了很大的变化。有时，她们会把自己关闭起來，不向父母表露信息内容，心里潜藏着很多密秘，有时候极其展现自我，无法收敛性波澜壮阔的心态。这类让人蒙蔽的呈现通常令父母头疼，亲子关系不畅，不可以真真正正掌握孩子的心理状态变化。针对青少年而言，学生谈恋爱也是一种常用的状况，一旦发觉，禁止，非常容易造成反实际效果，立即准确的正确引导才算是重要。

亲子教育资询和儿童青少年心理咨询二者的差别

儿童青少年心理咨询服务项目： 儿童青少年心理咨询主要是对儿童青少年发生的心里和个人行为问题开展干预。 儿童辅导：辅导者协助学员调节应对小孩的问题，对宝宝的问题开展干预，运用沙盘游戏、房树人、曼陀罗绘画等技术人员开展干预，目地是塑造优良的习惯养成，塑造健全的人格。 青春发育期辅导：辅导工作人员会干预儿童在成长历程中碰到的痛楚或疑惑的问题，特别是在发育阶段人体发展趋势历程中形成的心态或个人行为问题。

辅导具体内容包含：厌学、学生谈恋爱、互联网沉迷、叛逆、自以为是、自卑、自卑、自卑、考试焦虑、人际交往、儿童多动症、自闭症、品行障碍等。

我家孩子不爱学习怎么办？

很多家长认为自己的孩子特别，别人的孩子天生都爱学习自己的孩子天生不爱学习。家长说孩子从小就不爱学习，就爱玩，咨询师认为这种说法不对，孩子不是一出生就会玩游戏的，他从不会玩到会玩是通过学习、钻研，经历一个学习过程。

很多家长说如果孩子把玩游戏的心放在学习上来就好了。那么孩子为什么对游戏有那么大的热情呢？孩子在玩游戏的过程中有乐趣。得了一千分会说“好”，得了一万分会说“非常好”，得了两万分会说“太棒了”，得了五万分会出个姑娘拿束鲜花说“我爱你”。游戏总是在鼓励、强化孩子进一步玩下去。试想一下，孩子写作业的时候，家长过去看了看，看了之后说：“瞧你，写作业怎么扭着身子？”“你看你的字写得像蚯蚓似的，能不能写直点？”，孩子在学习时总是遭受挫折，会扼杀孩子学习方面的兴趣。

若是家长在儿子写字时说“你和谁学的呀？怎么写得这么好看？”孩子就会越写越好看，待一会儿过去看孩子写得整齐多了。让孩子觉得他能把事情做好，维持孩子对学习的兴趣，

患儿越早做心理治疗越好

孩子有学校恐惧症怎么办？

首先家长要稳定自己的情绪，不要过度担心、焦虑，甚至对着孩子发脾气。切勿采用打骂、批评、恐吓孩子等方 法，迫使孩子去上学，以免加重孩子的心理创伤。其次，要寻找孩子不肯上学的原因。家长应该综合家庭、学校、孩子自身等多方面情况，正确分析孩子不上学的原 因。与孩子谈心，尽可能了解他(她)的想法，正面诱导，帮助孩子解决问题。

上学时如果孩子的焦虑症状明显加重，家长不要心急，先与老师商量暂不上学。然后，家长要耐心等待，并陪伴孩子，以消除或减轻其焦虑症状，并在家 里完成适当量的学校功课。开始上学时要循序渐进，从靠近学校→走进学校→坐在教室→待上一个小时、两小时……一步一步让孩子适应学校，逐渐过渡到不陪孩子 上学和让孩子独自去学校。每当孩子有进步时，即应及时给予表扬和奖励。

学校恐惧症从短期来看会严重干扰患儿的情绪和学业，而长期后果会导致其失去接受高等教育的机会，造成就业困难、社会生活困难等。因 此，一旦发现孩子有学校恐惧症的迹象，家长应尽早带孩子去儿童心理门诊，进行