右脑开发音乐
右脑开发音乐采用的是阿尔法（α）脑波的特点原理设计的，音乐的频率在8-14赫兹之间，不带歌词、轻柔优美。 人体有四种脑波，当脑波呈现α波时，人进入右脑活动状态，潜意识活动掩盖了意识活动，清醒放松，注意力集中，思维敏捷，大脑接收传递资讯加快，工作学习效率提高，力增强，有创意，情绪稳定。右脑开发音乐正是通过音乐的方式把人体脑波自动调节到阿尔法（α）状态，进而
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右脑开发音乐
右脑开发音乐采用的是阿尔法（α）脑波的特点原理设计的，音乐的频率在8-14赫兹之间，不带歌词、轻柔优美。 人体有四种脑波，当脑波呈现α波时，人进入右脑活动状态，潜意识活动掩盖了意识活动，清醒放松，注意力集中，思维敏捷，大脑接收传递资讯加快，工作学习效率提高，力增强，有创意，情绪稳定。右脑开发音乐正是通过音乐的方式把人体脑波自动调节到阿尔法（α）状态，进而促进个体的右脑潜能开发。
脑开发有助于提高宝贝的观察能力。右脑主管人脑的形象思维能力，通过色卡训练来开发右脑，眼内的锥状细胞，瞬间在大脑中形成思维影像。儿童具备了良好的观察能力，善于在生活中抓住事物的特征和本质。
专注力的提高也与右脑开发有关。通过物像观察训练和听α音乐，激发潜意识中的强大自控能力，促使大脑对事物的关注，将这些信息地集中起来，专注使效果大大提升。
激发创造力也是右脑开发的好处之一。右脑核xin部位的脑桥具有很大的潜能，能力深藏其中。拥有丰富的想象力让孩子对事物的探索欲望强烈，由此孩子的兴趣提高，求索精神增强，思维更加活跃，善于创造和解决问题
开发右脑，激发孩子想象力
开发右脑能够激发孩子的想象能力，可以让孩子的创造能力因此而有所发挥。只有让孩子的想象力丰富起来，才能够更好地激发孩子的求知欲望，从而让孩子有所创造。
有利于语感能力的培养
语感能力具有直觉思维特性 ,直觉思维说到底属于形象思维的范畴，而且汉语和文学又无不具有形象性特征，这就为语感能力培养实施形象思维了基本的可行性依据。再从现代心理科学的研究来看人脑对拼音文字的处理是分别由两个不同的部位来职掌的，汉字具有左视野优越性，而左视野传入的信息主要由右脑处理，右脑主要存储图像，所谓形象思维主要由右脑完成，而右脑与创造性思维又是关系为密切的。因此，对于培养创造性语文能力为目标的语感能力培养来说，开发右脑，实施形象思维策略不仅有其可行性。而且也有其必然性。
日本儿童教育几年前创立的一项新理论认为：“3岁之前人脑发育完成了60％，6岁之前完成了90％；左脑发育比右脑慢一拍，即右脑在3岁前即已发达，而左脑则在4~5岁才发达；正因为右脑在瞬间可接受大量刺激，因而如有意增加对其开发，可使脑神经发育更好，并进一步促进左脑的发育和发达。”基于这个理论，右脑开发概念应运而生。
右脑功能的开发和利用，对整个大脑的协调能力，促进思维发展和灵活性有积极的作用，想充分挖掘大脑两个半球的潜力，开发右脑很重要，尤其在婴幼儿以形象思维为主的时期更是如此。右脑教育可为幼儿的学习提供一条捷径，从根本上改变儿童的思维方式、学习方法，而且有利于语感能力的培养以及提高艺术能力。
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