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2岁自闭症服务为先「康语儿童康复」

发指令时容易犯的误区有哪些? 没有及时强化 强化的重要性此前说过很多遍了,特别是在教孩子某项技能的初期,及时强化是非常重要的。强化物的种类也有很多,这里简单的给大家列举一些。 (1)社会性强化物——微笑、拥抱、口头赞美(你真棒,宝宝好厉害),掌声,竖大拇指等。 (2)活动性强化物——挠痒痒、举高高、去逛公园、去游乐场、玩滑滑
2岁自闭症








发指令时容易犯的误区有哪些?


没有及时强化

强化的重要性此前说过很多遍了,特别是在教孩子某项技能的初期,及时强化是非常重要的。强化物的种类也有很多,这里简单的给大家列举一些。

(1)社会性强化物——微笑、拥抱、口头赞美(你真棒,宝宝好厉害),掌声,竖大拇指等。

(2)活动性强化物——挠痒痒、举高高、去逛公园、去游乐场、玩滑滑梯等。

(3)食品类强化物——糖果、饼干、巧克力、果冻等。

(4)玩具类强化物——玩具汽车、积木等。

在选择强化物的时候,家长需要特别注意一点:强化物必须有奖励性,给孩子的强化物一定要是孩子喜爱的





为什么孩子会偏食、挑食,甚至逃避咀嚼呢?

为什么孩子会害怕别人的触碰,拉手、拥抱都不肯?

为什么孩子不喜欢洗脸、洗澡,还不爱更换新衣物?

..........................

当孩子出现以上或者类似的情况,那么家长们可要注意了,您的孩子可能存在触觉失调的问题,此时您便需要对孩子进行针对性的触觉训练。



本体觉失调的感统训练

1.能推着物体向前走2-3米

游戏玩法:让孩子推着小推车向前行进。可以要求孩子绕着桌子推行,或者是让孩子在两张间隔2米左右的凳子之间往返推行。

温馨提示:在转弯的时候,孩子可能会遇到困难,这时候家长要及时给予辅助。

2.青蛙跳

游戏方法:用不粘胶在地上贴两条平衡线,一端为起点,一端为终点。家长可以先给孩子示fan怎么做青蛙跳。

温馨提示:一开始的时候,划定的距离可以短一点,然后再把距离慢慢增大。







孩子要上幼儿园了,作为父母是既期待又紧张。因为对于孩子来说,幼儿园完全就是一个陌生的环境,在那样的环境里,孩子可能会出现各种状况,比如找不到妈妈会一直哭,比如不愿意和其他小朋友一起玩。因此,在孩子上幼儿园前,家长必须得做好充分的准备来帮助孩子适应新的环境。
塑造安全感,帮助孩子形成良好的心理适应

正如刚提到的,幼儿园对孩子而言是一个全新的环境,而在这样一个环境下,孩子zui自然的反应就是因为缺失安全感而感到jiao虑紧张,其中一个比较明显的表现就是哭个不停,会一直嚷着要找妈妈。


而要提升孩子的安全感,家长首先得为孩子做好充分的思想准备。家长可以从以下两点着手:

(1)家长可以在入园前就先带孩子去熟悉下学校的环境。

(2)家长可以给孩子读一些有关幼儿园的绘本故事,让孩子了解幼儿园是一个很温暖很有意思的地方。





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